美丽的小路教师教学案VIP专享

学校七一路学校年级一科目语文学生姓名年级主任主备人赵建琼学科组长课型学习内容11、美丽的小路课时二二次备课学习目标：1．认识“先、鹿、慢、积、鼻、脑、袋、怪、推、辆、赶、久、干、净”14个生字，会写“先、干、赶、起、明、净”6 个字 . 2．正确、流利、有感情地朗读课文 . 分角色朗读时，能读好每个角色的语气. 3．有爱护环境卫生的愿望和行动. 学习重难点：认字写字和自读、自悟课文导学案流程：第一课时一．导入新课，明确目标1．自由读课文，了解课文写了一个什么故事？2．借助拼音认读生字，把课文读正确、读通顺. 二．初读课文，整体感知1.自由练读课文，画出生字及生字组成的词语，读准字音，读通句子，标出自然段的序号 .2.小组读课文，互相评价、指正.3.小组开火车读课文，做到把课文读通顺、读正确.4.读了课文，你读懂了什么？三．学习生字，理解词义. 1. 自由认读二类生字 . 2. 对学：同桌互读，及时正音. 3. 小组合作识记字形，交流识字方法. 4. 展示交流：开火车拼读生字，并试着口头组词，并用一两个词说一句话. 四．指导书写生字“先、干、赶、起、明、净”1.你能用比一比的方法记住“赶”和“起”的字形吗？认真书写走字旁 . 2．认真书写“净”，写好“冫”，点和提要靠近起，不能离得太远，中间一横右边要出头，竖钩要写正、写直.3．在书上描红，临写，在练习本上抄写生字. 课堂检测一．我会给文中的二类字加拼音. _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 先鹿慢积鼻脑袋_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 怪推辆赶久干净二．看拼音写词语 . xiānshenggānj ì nggǎnkuàmí ngli ànɡ三．在正确的读音后面画“√”. gài （） liàng（）guài （） làng（） mí n（） shēng（） mí ng（） sheng（） lù （ ）j ì ng（） lǜ （ ） jì n（）四．比一比，再组词两（ ）争（ ）千（ ）辆（ ）净（ ）干（ ）怪辆先生．明净鹿主备人赵建琼学习内容11、美丽的小路课时二学生姓名第二课时一．复习旧课，导入新知1．大声地读下面的生字词语：先生脑袋鼻子堆积推车干净慢慢地小鹿难怪2．通过初读课文，谁告诉大家哪位小动物家住在这条美丽的小路旁边呢？二．情境导航，自主朗读1．小组读课文，组内互帮互助，读对字音，读通句子 2．读第 1 自然段，说一说：（1）美丽的小路是什么样子的？（2）如果你走在美丽的小路上，你会...