下载后可任意编辑[我的教学随笔，多一份信任，多一份惊喜！] 关于信任的随笔 400 字 我的教学随笔----多一份信任，多一份惊喜！ 原创：白艳华清新区潘剑强数学名师工作室 第一次真正接触思维导图，是在两年前任教八（7）班的时候。只记得当时掀起了思维导图的一股热浪，数学科科长决定在八年级进行一次数学思维导图制作竞赛。作为八年级的备课组长，为了让更多的学生参加，更好地组织本次竞赛，我在班上要求人人参加。 玫瑰花分割线 为了让本班同学能更好地完成任务，我主动亲自做示范：制作一张思维导图作模版。我做的是一张全册知识的思维导图。一张 A4 纸，一套彩笔。我本人钟爱菊花，所以在此基础上作了大胆的想象与构图，整整花了三天的时间，才把思维导图做出第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑来。我以菊花为原形，结合了条形、椭圆形、心形、圆形等，配上不同的色彩。哪怕是内容较多，篇幅较小，但在色彩与图形的烘托下，感觉还挺不错。在我向同学们展示的时候，同学们都欢呼了起来：“老师，您太棒了！原来思维导图还能做成这个样子呀？您真牛！”兴趣来了，他们都兴高采烈地动工了。有的同学选了一章的内容，有的同学选了一节的内容，再配上自己喜爱的图形，甚至是卡通人物。那仔细的样子，真让人不禁要赞扬。就连不爱学习的几个淘气蛋，哪怕是不大会画画，也参加同桌的画了起来。结果到上交时间，我班上交的作品是全级最多的。全级共 59 份，我班就占了 37 份！而且质量也是杠杠的！这对于大家来说，真是一个大好消息！全班都几乎沸腾了！热情高涨的孩子们，一起分享，一起沟通，一起进步！ 第 3 周，我在现任教的八（9）班布置了第一章的知识思维导图作业。刚听到这个消息，班里炸开锅了一样，大声的，小第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑声的，嘀嘀咕咕的讨论个不停。“老师，可以不画吗？”“老师，我们学的可是数学，不是美术！”“老师，我真真真真真的不会，我不会交的！”……听到他们孩子气的回应，我笑了笑，同样的，我向他们展示了我的作品，并向他们说明：其实说到底，手工绘制思维导图其实真的不难！只要做到五步走：定主题、拟分支、确定关键词、画图、上色。假如是一份简单的思维导图，可以去掉画图和上色，仅仅是三步走！只要干净、清楚、明了，亦不失为一幅好的作品。听我说得如此容易，孩子们有点心动了。我给他们一个星期的时间，让他们独立完成。其实说完，我心里实在没底。但是令我意外的...
