下载后可任意编辑[南京大学校长陈骏在开学典礼上的讲话稿范文] 南京大学校长吕建 清华大学老校长梅贻琦的“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，曾影响了我国高等教育的近百年进展
但我们回顾世界一流大学的成功经验，构成大学主体及成就大学的，除了大楼和大师，还应包括学生
换句话说，“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师与大学生之谓也”
在一流大学的建设和形成过程中，学生是当然的主角与参加者，具有不可替代的重要作用与意义
一流大学因学生而伟大，世界一流大学最根本的特征就在于能够培育出具有远见卓识、开拓创新精神的一流人才
例如美国耶鲁大学培育了 5 位美国总统、20 多位诺贝尔奖获得者以及无数政界精英、商界和学术界领袖、文化艺术大师
2024 年我到耶鲁大学访问，时任校长理查德莱文教授对我们说，耶鲁第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑大学在 21 世纪压倒一切的战略目标是“积极致力于优异的本科生教育，培育在学术、专业和公众生活中的领袖人物，不仅为美国，也为全世界培育领袖人才，推动知识的开拓，为人类社会的进步与文明服务”，他把一流大学的地位和作用定义的十分清楚
什么样的学生称得上一流
借用南京大学老校长、中国第一个教育学博士学位获得者郭秉文先生的说法，我将南大新时期一流人才培育规格概括为“钟山之崇高，大江之雄毅，玄武之深静，雨花之斑斓”，并希冀它能够成为“南大学子烙印”
理想要如“钟山之崇高”
很多同学一进学校，就为自己的未来进展做好了规划，有的希望成为学分绩名列前茅的学霸，有的希望毕业后找到一份高薪的工作，还有的提前钻研英语，考托考 G，为将来出国深造做好准备
这些并没有错，但不是第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑我所说的崇高的理想
作为一名南大学子，希望你们不要拘泥于眼前的得失，不要局限于短期的进展，不要得意于临时的成功，不要迷失于功利的诱惑
要心怀长远，眼望天
