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下载后可任意编辑【色彩与儿童心理健康】 大一心理健康论文 1500【色彩与儿童心理健康】 大一心理健康论文 1500 色彩与心理的关系，已愈益受到人们的重视。尤其是在教育和培育儿童中，如何利用色彩所产生的不同心理效应。纠正儿童对色彩的异常心理，促进儿童心理健康的进展，已成为不少专家及有关教育工作者所关注的问题。 那么，如何在日常生活中自觉地选择色调，制造一个生趣盎然的彩色世界 ，以有益于儿童的心理健康呢?下面我们首先谈一谈基本色的特性和对儿童心理健康的作用和影响。 赤橙黄绿青蓝紫构成七彩的大自然。红色居于七彩之首。红色具有燃烧、兴奋、热烈的特质，象征着生命意识，是儿童的本能色。儿童对色彩最早的反映便是喜爱红色。红色给人的审美感觉是朝气、活力、跳跃和冲动，这比较符合儿童活泼多动的天性。因此，要有意识地培育儿童喜爱红色，这样，可以从小培育孩子具有天真、好动、积极向上的个性品质。从整体来看，喜爱红色的儿童，其心理基本是健康的。 黄色是太阳的颜色，具有健康、明亮、欢乐和单纯的特质。黄色带给儿童的是一种明亮、温馨的审美感觉。喜爱黄色的儿童一般都具有活泼，欢乐，单纯的心理状态，表明儿童生活在幸福的氛围中，受着父母的关怀和爱护。但在大都市生活中，有些儿童因较少接触阳光，或是体弱多病，常渴望有一个健康的体魄，因而也会导致偏爱黄色。对于这类儿童，家长则应多制造一些室外活动的机会，有计划地安排一些郊游和旅游。让他多接触阳光，以补氍其对黄色的心理需要。 绿色是草木之色，具有稳定、安适、新奇和繁荣的特质，象征着平和与安宁。喜爱绿色的儿童，常表现出一种清新的活力，充满着希望和幻想。当孩子长大以后，仍喜吹绿色。很可能会在事业上获得一定的成功。另一方面要注意，有些喜爱绿色的儿童，也有可能是由于环境中缺乏绿色，对于这类儿童，家长应不断引导，可通过室内居室的布置和开展一系列郊游活动，来满足其心理需要。 1下载后可任意编辑 对于蓝色，尤其是深蓝，一般儿童较不易接受。在我国，深蓝色被看作是悠久、严肃、深邃的颜色，这种色调一般不符合儿童天性的自然进展。因而，对于喜爱蓝色的儿童，我们要对他的心理多加分析：是否因为对红色的恐惧转而对蓝色的渴求。专家曾在儿童心理咨询和治疗中发现，曾被火烧伤或被红色物体中的针刺痛过的孩子，因讨厌红色而偏爱蓝色。对于这类儿童，家长要通过适当的心理引导或治疗，来逐步消除儿童心理上的压力，使...