下载后可任意编辑[关于学前教育工作开展情况调研报告] 学前教育进展情况的调研报告 学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是基础教育的基础。如何因地制宜办好学前教育是摆在地方政府面前的一项重要民生课题。为搞清本地学前教育现状，找准制约学前教育进展的主要问题，秦皇岛市抚宁区人大常委会教科文卫工委组织部分常委会委员和人大代表，就全区学前教育工作开展情况进行了调研。 一、基本情况。抚宁区现有学前教育机构 102 所，其中公办幼儿园 84 所，民办幼儿园 18 所。共有 3-5 周适龄幼儿 x 人，在园幼儿 x 人，总入园率 x%。幼儿教职工总数 x 人，专任老师x 人。近年来，区政府及教育主管部门高度重视学前教育，以实施“学前教育行动计划”为抓手，大力改造提升学前教育基础设施，加强幼儿老师队伍建设，法律规范办园行为，着力构第 1 页 共 8 页下载后可任意编辑建起政府主导、社会参加、公办民办并举的学前教育格局，学前三年入园率逐年提升，保教质量不断提高，学前教育步入快速进展的轨道。 (一)大力实施基础设施建设，办园条件不断改善。根据“学前教育行动计划”安排，总投入 x 万元，全部完成一二期新建、改扩建任务，新增建筑面积 x 平方米，新增幼儿学位 x个。其中新建幼儿园 4 所，利用原有教育场地设施改扩建幼儿园 41 所。在此基础上为公办幼儿园配置了室外娱乐设施、办公设施、食堂设备等专用设施设备 3 万余件(套)，为 33 所一类以上幼儿园配备了触控电视电脑一体机，实现了“班班通”，投入 x 万元为 10 所民办幼儿园添置了 256 件(套)保教设备。此外，学前三期目标计划稳步推动，截至目前，完成改扩建幼儿园 11所，设备装备累计投入 x 万元。 (二)着力加强幼教队伍建设，保教水平逐步提升。自“学第 2 页 共 8 页下载后可任意编辑前教育行动计划”实施以来，共招录 x 名幼儿专业老师充实到农村幼儿园任教，同时鼓舞有幼儿老师资格证和幼教特长的小学老师通过培训转岗到幼儿园任教。截至目前，全区具有幼儿老师资格证的老师有 445 人，幼儿老师专业化率达到 74.54%。此外，积极组织开展各种培训活动，全面提升幼儿老师专业素养。随着幼儿老师队伍走向专业化和年轻化，全区学前教育质量明显提升。 (三)切实加强园所管理，办园行为日益法律规范。教育主管部门坚持高起点规划、高标准建设，因地制宜、分类打造法律规范化幼儿园。截至目前，全区拥有省级示范园 1...
