下载后可任意编辑[小学心理健康辅导教案] 小学心理健康教育教案 老师上课必须要充分备课,写好教案。老师写好教案可以自信地走进课堂,可以使课堂教学安排更科学更合高效，下面是我为你精心整理的小学心理健康辅导教案，希望对你有帮助! 小学心理健康辅导教案篇 1 我们看到校园中许多女孩子总是兴高采烈，而男孩子却常常愁眉苦脸，这是德国《焦点》周刊在“可怜的男孩们”一文中刊登的内容。 其实,中国男孩也有许多难言之隐：一些孩子特别好动，而受到学校管理人员和老师的批判、训斥。使他们感到惶恐不安，一些男孩性格内向，不善于和同学交往，而被老师和同学视不为易接近的对象，不受老师喜爱。由于家庭结构和转学等因素，男孩易受到不良习惯影响，道德品质不良。男孩比较马虎、粗第 1 页 共 14 页下载后可任意编辑心，不易考虑别人的感情，而被成人视为“不可理解”。青春期男孩心理障碍表现突出，性心理不健康居多。近年来青少年犯罪人数呈上升趋势，男孩居多。许多男孩在学习上也表现出学习困难。一些男孩女性化气质严重。 什么原因导致了这些现象的出现呢? 1、许多学校还在以分数为导向，要求学生循规蹈矩。美国心理医生迈克尔 古里安谈对性别评价认为，如今在学校里人们•已经把女生的行为视为榜样，并且以此标准来衡量男生。 男生对运动的渴望被视为不守纪律。 2、学校男女生比例失调，城市和农村各有不同。 3、在学校中担任学生干部的比例女生多于男生。 4、学校评选“三好”、“优干”、奖学金发放多偏向女生。 5、班主任中男女比例不平衡，女性多于男性。 第 2 页 共 14 页下载后可任意编辑 6、学生的模仿对象不定向，在一些单亲家庭，男孩和母亲生活在一起，男孩就从电视、录像或身边的男性中寻求模仿对象。 7、男女同校同班学习过程中，男女同学互相影响，女孩对男孩的欣赏或鄙视，会使男孩在男性特征培育上有所倾向。 8、青春期生理发育，引起男孩心理特征上的变化，就会出现急需解决的身心健康问题 9、学校心理健康教育老师配制不足，许多流于形式，工作无效。 关注男孩就要使他们能在校园充分展示自己，培育男孩理想的男性特征，为此提出这些 建议： 1、体育活动(如体操、跑步、玩耍……)，能满足男孩们的运动欲望，释放充沛的运动能量，使体格健壮。 第 3 页 共 14 页下载后可任意编辑 2、在课堂上应照顾男孩的特长和缺陷，对好动和内向的男孩多关怀爱护。 3、由更多的男性来担任教育工作...
