下载后可任意编辑[高校中青年老师培育计划] 高校青年老师培育计划 为全面提高教育教学质量,高校如何制定中青年培育计划
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高校中青年老师培育计划篇一 一、指导思想和具体目标 仔细贯彻各级教育工作会议精神,坚持“百年大计教育为本,教育大计老师为本”的思想,实行得力措施重点培育一批师德高尚、业务精良、知名度较高的名师,带动和促进全校老师队伍整体水平的提高,以适应学校“十二五”期间教育进展的需要
二、主要措施 1、组织管理
成立“名师培育计划”工作领导小组,成员由学校领导和骨干老师担任
第 1 页 共 10 页下载后可任意编辑 2、经费保障
设置专项经费用于老师培训、考察调研,科研等活动,以保障名师培育计划的落实
3、要求老师制定个人进展计划,建立健全老师成长档案袋
4、打造有利于老师成长的校本环境
办好“老师论坛”、“青年老师教研”等系列活动
5、名师培育对象的确认:凡符合名师培育对象的基本条件的老师,经本人申请,学校“名师培育计划”工作领导小组审核确认,即作为本校名师培育对象
三、活动计划 1、组织学科教研 学校开展由名师培育对象组织的“自学-导学-练学”教学模式的课例讨论,引导老师上好每一堂课,体现课堂教学参加、互动、探究、体验等四要素,以提高课堂教学效益
第 2 页 共 10 页下载后可任意编辑 2、开展名师、骨干老师课堂教学研讨活动
3、开展“一帮一”活动,名师、学科带头人每人帮扶青年老师 1 人,活动做到有计划、有目标、有活动、有效果,其表现作为名师考核重要一项
4、骨干老师发挥示范作用,带动老师素养的整体提高
各学科名老师本学期进行一次献课活动,以自己的教学实践发挥模范带头作用,推动全校的校研之风
通过说课、评课,以座谈、讲座等形式加强老师沟通互动,达到提高老师整体水平的目标
5、在教学实践基础上