孤独症研究的进展和展望 5 则范文 孤独症研究的进展和展望 一、孤独症是一种什么样的病 儿童孤独症（简称孤独症，或自闭症）是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍，也是广泛性发育障碍中最为常见和典型的一种
它的特征是 （一）不能建立情感联系， （二）语言表达和理解困难，缺乏沟通和交流功能， （三）兴趣和活动内容局限，刻板与重复，和 （四）起病于儿童早期（通常规定为出生 30 月内或 3 岁），孤独症儿童通常是面容清秀和漂亮的，有些还显得很聪明，父母对这样一个孩子百般的好，他却无动于衷，一点也不理解父母的爱心
他们约有一半不会讲话，或者讲话怪异，并且兴趣狭窄，如一天到晚拿着小汽车的轮子转啊转，对别的什么都不感兴趣
家长发现自己的孩子与众不同，感到困惑、迷茫、无助和失落、给人带来很大痛苦
有一位母亲在信上写道
“我是一名小学教师，每天都在教育别人孩子
可一想到的孩子，我悲痛欲绝，心如刀搅
我恨自己粗心大意，恨自孤陋寡闻
我恨自己不能用自己的全部来换回儿子正常生活的能力
当我泪苦干的时候，我想求助于您”
我接到几百求助的信，异口同声的喊着“救救我的孩子，救救我的家”
二、他们的分布情况如何
大家都感到孤独症孩子越来越多见，是发生孤独症的发病率增高了吗
这个问题要从人群中进行科学的调查来回答，在医学上称之为流行病学调查
西方很多国家进行了这种调查：孤独症的患病率约为 0
1987 年美国 dsm—lll—r 提出“孤独性障碍的命名”后诊断标准放宽，患病率提高，1989 一 1990还在京都市对第二年将入学的 5—6 岁儿童，一个不漏地进行健康检查，查得孤独症患病率为 1
我国 XX 省查得患病率0
27‰和 XX 市查得 1
孤独症调查要样本大（10 万名 2—6岁儿童），一个不漏的按统一的诊断标准，统
