第一节调整心态,突破“心理围城 ”一、考试一半是靠心态一年一度的高考,对广大考生是一次极其严峻的考验
它不仅是对考生的知识、智力、技能的考查,也是对考生情感、意志、体力的挑战
无论心理学的研究,还是高考的实践都表明, 考生的应考心理如何,临场发挥的好坏,在很大程度上影响着高考的结果
中科院心理研究所王极盛教授对20个影响高考成功因素的研究结果表明,考试中心态排第1位
不良应考心理的外部表现“应考心理 ”作为一种心理现象, 多数时候主要反映在思维活动中,但有时会在人的言行、神态中表现出来
比如在考试前感到紧张不安、焦虑失眠,学习效率下降,甚至食欲不振,精神体力都有极度疲惫的感觉;在考试中有人心情激动,难以平静,不能很快进入角色;有人碰到一些问题就惊慌失措、悲观失望,甚至想退场;有人感到头昏目眩,心慌烦躁,身心不适等等
这一切其实都是不良应考心理的外部表现
有一些医学工作者称这种现象叫考试综合症
据最近几年的实际观察,有以上这些现象的考生不是少数,而占到相当的比例
现代科学研究证明:适度的压力,适当的紧张, 可以提高人的工作和学习效率,无论是对人的身体健康,还是对人的心理锻炼都有益处
但是,如果压力过大,长期精神紧张,就会出现适得其反的效果, 情绪不安、 焦虑紧张、 悲观失望等不良心理现象会直接影响到考生的临场发挥
应考心理对临场发挥的影响应考心理与临场发挥之间的关系是紧密联系不可分割的
应考心理的好坏, 在相当程度上影响到临场发挥的好坏
应考心理越好的考生,一般来说,临场发挥就越好
反之,则越差
经常有这种现象:有的考生平时成绩并不怎么好,甚至较差,但是高考中却发挥得相当出色, 甚至超水平发挥;而有的考生平时成绩还不差,但考试结果却令人失望
这样的例子比比皆是
究其原因,很重要的一个方面还是应考心理在作怪
可以这样说:应考心理与临场发挥之间存在着因果关系,“临场发