---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 1 / 2 3 幼 小 衔 接 工 作 总 结 5 篇 幼儿园的幼小衔接工作对于我们大班学生能否适应小学生活是十分关键和重要的，因此，我们幼儿园要好好的做好这一工作，写好工作总结。下面是小编搜集整理的幼小衔接工作总结5篇，欢迎阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目! 幼小衔接工作总结 本年度本班幼儿38 名,经过幼儿园两年的学习,我们认为:幼儿在生活自理能力、学习习惯、任务意识方面都有了较大进步,尤其是在班级全语言环境的影响下,幼儿的阅读能力有了较大幅度的提高。但因为幼儿间年龄相差较大,男女比率失衡,造成了班级幼儿能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。 鉴于以上不足,本年度,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础具 体 方案为: 1、入学前思 想 准备:通 过参 观 小学请 毕 业 生回 园与幼儿座 谈 ,让 幼儿知 道 为什 么 要上小学,小学与幼儿园有什 么 不同 ,激 发 孩 子 上小学的欲 望 ,同 时 也 帮 助 他 们解 决 向 往 上小学、又 不知 道 怎 样 做的问 题。 2、身 体 方面的准备: (1)通 过体 育 锻 炼 、疾 病 预 防 增 强幼儿体 质 ,使 他 们能够 身 心 健 康 地迈入小学; (2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。 (3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (4)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。 3、独立生活能力的准备: (1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。 (2)培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价 和自我控 制 等,让他 们懂得什 么时候 应 该 做什 么 事并一定 做好;什 么 时候 不该 做事并控 制 自己的愿...
