广 东 商 学 院 本 科 教 学 工 作 水 平 评 估 特 色 项 目 报 告 二 ○ ○ 七 年 九 月 特 色 项 目 ： 以 跨 专 业 综 合 实 验 教 学 、 校 内 仿 真 实 习 和校 内 创 新 创 业 实 践 为 主 要 着 力 点 ， 不 断 深 化 实 验 实 践 教 学改 革 ， 经 管 类 本 科 应 用 型 人 才 培 养 模 式 创 新 取 得 显 著 成效 。 目 录 一、经管类实验实践教学改革历程····························1 1. 初创奠基阶段· ······································1 2. 整合生长阶段· ······································1 3. 改革创新阶段· ······································2 4. 深化提高阶段· ······································2 二、经管类实验实践教学改革内容····························3 1. 科学构建实验实践教学内容体系·······················3 2. 系统搭建实验实践教学平台···························4 3. 大胆创新实验教学组织形式与方法·····················6 4. 着力突破实验实践教学的重要环节·····················7 三、经管类实验实践教学改革成效····························9 1. 经管类实验实践教学改革效果好·······················9 2. 经管类实验实践教学改革示范作用大··················11 3. 经管类实验实践教学改革社会评价高··················11 1 我国经济社会的迅猛发展，高等教育大众化、现代化、国际化的快速推进，迫切需要培养一大批实践能力强、创新创业能力强的应用型高等专门人才，而我国财经类院校传统的人才培养模式难以培养这样的急需人才，这是一个突出的矛盾。为了解决这一矛盾，我校以跨专业综合实验教学、校内仿真实习、校内创新创业实践为主要着力点，不断深化实验实践教学改革，在经管类应用型本科人才培养模式创新方面进...
