四年级信息技术教案 第1 课 认识计算机 一、教学目标 1．了解计算机的应用
2．了解计算机各组成部分的名称及其作用； 3．对学生提出信息技术课上课的常规要求； 4．培养学生上好信息技术课和爱护计算机的意识
二、教学重难点 培养学生爱护计算机、科学合理使用计算机的意识
三、课时安排 1 课时 四、教学准备 课堂常规要求PPT 五、教学过程 教学环节及分析 教 学 过 程 设计意图及其他 （一）互动交流 师：同学们，从今天开始，我将和大家一起学习“信息技术”这门课程
人们常说，当今我们已进入了信息社会，计算机在这信息社会中作用可大了
你们使用过计算机吗
让我们从认识计算机开始吧
通过师生间互动交流，激发学生的学习兴趣，培养师生间的感情
（二）介绍计算机组成及应用 1 师问：据你所知，我们常见的计算机有哪几种
（小组讨论，然后小组汇报，老师根据学生的汇报，有目的地板书
） 2、师问：一台计算机由哪些设备组成
（学生思考、讨论后，指名学生回答 ） 3、播 放 多 媒 体 辅 助 教学课件 ，展 示 常见的各式 各样 电脑 及其主 要部件 图，并 配 有文 字 和声 音 讲 解
4、讲 述 ：根据设备是 向 主 机输 入信息，还 是 主 机向 设备输 出信息来 划 分，计算机分为 主 机、输 入设备、输 出设备三部分
5、师问：“黑 板上的设备根据其功 能 ，分别 属 于 哪个部分
”（小组讨论，然后个 别 小组汇报
） 6、产 品 介绍 老师桌 上有一些计算机的设备（图），请 同学们以 一个 产 品 介绍员 的身 份 ，向 大家介绍它 们各自 的名称和作用
7、硬 件 和软 件 讲 述 ：刚 才 这些看 得 见、摸 得 着 的计算机设备叫 做 计算机的硬 件 ，但 一台计算机如 果 只 有硬 件 是 不 行 的，它 需要有“软 件 ”的支 持
计算机的硬 件
