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广东省小学信息技术第三册(上)教案VIP专享

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信息技术五年级(上)教案 第1 课 走进机器人世界 一、教学内容 知道机器人的定义与结构,了解机器人的用途 二、教学目标 (知识性目标) 1. 知道什么机器人 2. 知道机器人的组成部分 3. 了解机器人的应用 (技能性目标) 能够分清楚机器人的各种部件属于哪个部分 (情感性目标) 在了解了机器人的基本知识后对机器人产生兴趣 三、教学重难点 重点:知道什么是机器人;知道机器人的组成部分 难点:知道机器人的组成部分 四、教学过程 1. 观看关于机器人的高科技幻想电影片段《I,Robot》,激发学生的学习兴趣 2. 说一说你认为机器人是什么样的 3. 知道什么是机器人,了解机器人的基本知识 4. 教室举智能感应灯的例子,让学生明白机器人形态上不一定要像人而是具有像人一样的智能活动 5. 知道机器人的组成部分及各部分的作用,认识乐高机器人中各个部分的形态 6. 由智能感应灯的例子,思考机器人智能活动与人类的相似之处,并进行比对 7. 了解生活中的机器人应用 8. 设计一个机器人(写出计划书) 五、作业与课外练习 在网上查找机器人的相关知识,加深对机器人的了解 第2 课 机器人的搭建 一、教学内容 知道机器人的组件,学会搭建机器人 二、教学目标 (知识性目标) 1 . 认识机器人的各组件的名称及作用 2 . 掌握用部件搭建机器人的方法 3 . 通过使用传感器,能组装出创意机器人 (技能性目标) 学会搭建机器人 (情感性目标) 对机器人的搭建产生兴趣,在搭建机器人的过程中激发学生的创意 三、教学重难点 重点:认识机器人的各组件的名称及作用;掌握用部件搭建机器人的方法 难点:掌握用部件搭建机器人的方法;通过使用传感器,能组装处创意机器人 四、教学过程 1 . 教师展示已经搭建完毕的教育机器人 2 . 认识机器人的组件,知道重要组件的用途及属于机器人的哪个部分 3 . 教师教授示范如何搭建机器人的“身体” 4 . 学生尝试搭建机器人的“身体” 5 . 教师讲解不同部件与端口的连接方法 6 . 学生根据需要,选择相应的传感器与微电脑组合,搭建出不同功能的机器人 7 . 学生尝试搭建创意机器人 五、作业与课外练习 用不同的传感器搭建创意机器人 第3 课 忠实的巡逻兵 一、教学内容 认识机器人编程界面,能编写简单程序 二、教学目标 (知识性目标) 1. 认识R C 编程软件的主界面和仿真环境 2. 会调用已有的机器人程序 3. 会自己编写简...

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