卓 越 个 性 化 教 案 GFJW0901 学生姓名 年级 授课时间 教师姓名 课时 教学目标 重点难点 一、看拼音写字，组成词语。 shà shì yú lán yì cuò （ ）时 ( )好 须( ) 波 ( ) ( ) 扬顿( ) hào yù chù lǒu cù fáng ( )尽 ( )寒 抽 ( ) 竹 ( ) ( )不及( ) 二、按要求填空。 ①学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。 ②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是_________、_________、_________。 ③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，带点字读轻声的词语是_____________________________________。 三、选择题。 （1）给加点字读音全对的一组后打"√"。 A．屋脊（jī） 宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo 凌晨（línɡ） ( ) B．锃 亮 （zènɡ）眸 子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo） ( ) C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì） ( ) D．惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ ( ) （2）给没有错别字的一组句子后打"√"。 A．海伦不分昼夜 ，像 一块 干 躁 的海棉 吮吸着知 识 的甘 霖 。 （ ） B．在清 香 的碧 螺 春 荼 汤 里 ，我 看到 了 江 南 明 媚 的春 光 。 （ ） C．秦 兵 马 俑 维 妙 维 肖 地 模 拟 军 阵 的排列，在雕 塑 史 上决 无 仅 有。 （ ） D．一想 到 明 天 就 要告 别校园 ，我 的心 中就 涌 起 了 深 深 的眷 恋 之 情。 （ ） 四 、把 成语补 充 完 整 。 司 空见 （ ） 前（ ）后（ ） （ ）思 （ ）虑 （ ）（ ）不倦 五彩 （ ）（ ） （ ）不绝 （ ） 惊 心 动 （ ） 如 （ ）似 （ ） （ ）山 （ ）岭 浮 想 （ ）（ ） 五、按要求写成语。 ⑴ 反 映 品 质 优 秀 的： _________、_________； ⑵ 形 容 人 特 别多 的： __________、________； 卓越个性化教学讲义 附页 第 1 页 共 6 页 ⑶形容风景优美的：_________、___________；⑷表现深情厚谊的：________、________。 六、.把下面排列错乱的句子...
