1 第一单元 第一课《Windows 寻宝路线》 教学目标 知识目标： 1．掌握搜索文件的方法
2．掌握主要图像文件的格式
3．了解各种文件的类型
过程与方法： 以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务
情感态度与价值观： 让学生自己动手，尝试利用不同的方法找到“宝藏”，并通过对比，找出图像的秘密，培养学生动手操作能力和分析能力
教学重点 掌握主要图像文件的格式
教学难点 了解各种文件的类型
教学准备 多媒体广播系统，示例范图，教学视频，Flash 教学动画
教学过程 教学内容 活动 时间 教学活动 活动目的 教师活动 学生活动 导入新课 3 分钟 计算机和网络是一个大宝库，里面藏着丰富的资源
有一位神秘人物在你的计算机中 收 藏了三 件“宝物”和一幅“Windows 寻宝路线图”
你想 揭 开 这 些宝物的神秘面纱 吗
我 们 就 从 寻找“Windows 寻宝路线图”开 始 吧
以寻找宝藏为 活动目的，激 发 学生的学习兴 趣
搜索寻宝图 10分钟 有一个名 为 “Windows 寻宝路线图”的文件藏在计算机中 ，我 们 怎 样 才 能把它 找出来
大家 以小组为 单位，找出寻宝路线图
大家 找到寻宝路线图了吗
若 找到了，请 回 答 书 本 3 页 的问题
学生动手操作找出寻宝路线图
学生回答问题
分配 任务以小组为 单位进行 学习，提高 课堂 的活跃 气 氛 ，也 培养了学生的协 作意 识
2 了解图像的秘密 10分钟 不言而喻，找到了“Windows 寻宝路线图”，你就有机会找到收藏在计算机和网络中的三件“宝物”了
现在我们先来研究“Windows 寻宝路线图”文件本身的秘密
把你找到的“Windows 寻宝路线图”文件复制到一个新建的文件夹中，在
