教 学 笔 记 课 程 名 称 ： 施 工 图 制 作 教 学 进 程 提 问 、演示、重点、难点、教具、时间分配、教 法、互动等 建筑工程测量 课程类别：必修课 课程性质：专业核心课程、考试课 学时数：156 学分：8.5 课程的性质与任务 建筑工程测量是建筑工程技术、工程监理专业学生必修的专业技术基础课。其作用和任务是：通过理论教学和实验，使学生获得必要的建筑工程测量基本知识、基本理论和操作技能训练，为后续课程以及学生将来从事施工和施工技术管理等工作打下一定的基础，培养学生分析解决施工中实际测量问题的能力和基本素质。 课程的具体任务是使学生： 1 ．掌握测量学的基本理论，基本知识；了解水准仪、经纬仪等常用测量仪器的构造；掌握其使用方法。 2 ．掌握识读、绘制和使用大比例尺地形图和编绘竣工总平面图的初步技能；具有建(构)筑物的施工放样和和变形观测的初步技能。 3 ．具有较强的动手能力和分析解决一般建筑工程测量实际问题的初步能力。 教 学 笔 记 课 程 名 称 ： 施 工 图 制 作 教 学 进 程 提 问 、演示、重点、难点、教具、时间分配、教 法、互动等 第一章 绪论 [教学目的]：1、了解建筑工程测量的任务与内容现在与发展方向。 2、理解测量工作的基准面和地面点位确定的方法。 3、掌握高斯-克吕格正形投影的分带计算。 [教学任务与内容]：1、建筑工程测量的任务与作用 2、地面点位的确定 3、测量工作的原则和程序 [学 时]：2 学时。 [教学条件]：多媒体教室。 §1 .1 测量学简介 测量学是研究地球的形状、大小确定地球表面各种物体的形状、大小、空间位置的科学。 (1) 地物和地貌 1) 地物——地面上天然或人工形成的物体， 包括湖泊、河流、海洋、房屋、道路与桥梁等。 2) 地貌：地表高低起伏的形态，它包括山地、丘陵与平原等。 地形——地物和地貌的总称。 (2) 测量学的任务 测定与测设 1) 测定——使用测量仪器和工具， 通过测量和计算， 将地物和地貌的位置按一定比例尺、规定符号缩小绘制成地形图。 2) 测设 将地形图上设计的建筑物、构筑物的位置在实地标定出来，作为施工的依据。 (3) 测量在国民经济建设中的应用 1) 城市规划、给排 水 、煤 气 管 道、工业 厂 房和高层 建筑建设 [学时]：2 学时 [教学条件]：多媒体教室 [学习 方法]：理论讲 述 、带领 学生 做 课 后 习 题 [教具]：教材...
