广东省环保技工学校 教案 2013～2014 学年度第二学期 教 研 组：综合教研组 课程名称：建筑装饰材料 班 级：13 级建筑、 工 程造 价 授 课教师 ： 教材版 本 ：广东省环保技工学校 第 1 页 共 1 2 页 科 目 建筑装饰材料 章节与 课 题 第一章 绪论 授 课 日 期 第1、2 周 1.2节 课时 节 班 级 13 建筑工程造价 授 课 方 式 讲授，多媒体 作 业题 数 拟用时间 教 学 目 的及 要 求 了解建筑装饰材料的功能、分类与发展； 掌握建筑装饰材料基本性能指标； 能够合理选择建筑装饰材料。 教 学重 点 能够合理选择建筑装饰材料。 教 学 难 点 板 书设 计(内容) 教 学回 顾 参 考资 料 教 研组(室)审 批 教 务科(处)审 阅 广东省环保技工学校 第 2 页 共 1 2 页 教学过程 第一讲、装饰材料的功能 (1 学时) 1. 室外装饰材料的功能 室外装饰的功能：保护和美化建筑，营造环境。 选用合理的外墙装饰材料可以有效提高建筑物的耐久性，降低建筑物在使用过程中的维修、保养费用。 根据建筑物的功能、环境等多种综合因素，可以通过选用性质不同的装饰材料，或对同一种装饰材料采用不同的施工工艺来完成设计意图 。 2 . 室内装饰材料的功能 内墙装饰的功能：美化并保护室内界面，创造一个舒适、美观的生活或工作环境。 室内装饰由质感、线条和色彩 3 个因素构成。其与室外装饰的不同之处，是人们与饰面的距离要比外墙面近得多。因此，质感要更加细腻，线条可细致也可粗犷，色彩要根据个人的喜好及房间的性质决定。 地面装饰材料应具备安全性、耐久性、舒适性、装饰性；内墙装饰材料应兼顾装饰室内空间、满足使用要求和保护结构等多种功能；不同功能的建筑和建筑空间对吊顶材料的要求也不相同。 1.1.2 装饰材料的发展趋势 (1) 绿色环保，与环境相和谐，创造人性化空间。 (2) 复合型 装饰材料渐 成主 流 。 (3) 装饰材料成品 与半 成品 ，趋向 于 部 品 化。 (4) 装饰材料智 能化。 (5) 节 约 自 然 资 源 ，节 约 能源 。 (6) 经 久耐用，减 少 维护成本 。 (7) 轻 质、高强 ，减 轻 建筑物重 量 。 第二 讲 材料的分 类 （ 1 课 时） 1.2.1 建筑装饰材料分 类 概 述 1.按 化学成分 分 类 按 化学成分 的不同，建筑装饰材料可分 为 金 属 材料、非 金 属 材料和复...
