下载后可任意编辑 业务学习心得体会 030200b2-KSHLHFG-B-9 胡姬港湾龙华丰谷 201*学年（上）业务学习心得体会 业务学习心得体会 时间 201*-12-老师张曦学习内容幼儿园公德心教育的必要性这学期，幼儿园领导特别安排了专家为我们老师培训如何在幼儿园中开展公德心教育。我听了之后受益匪浅。幼儿直接接触社会的机会不多，幼儿园是孩子接触的第一个真正小社会。幼儿园的生活要尽可能与社会接轨，做到模拟社会化。如幼儿倒开水设一米线，按序排队取用；上下楼梯右行礼让；设斑马线、小脚丫、节约用水、禁止触摸空气开关等温馨提示(警示)标记。幼儿园和家庭都可以引导孩子进行生动的社会情景角色游戏，相似的情境体验可以迁移到日后真实的社会生活中。但孩子三岁后除去双休日，平常和家长接触的时间并没有和老师、同伴相处的时间多。所以，老师对于幼儿的公德心教育起着至关重要的作用。我们可以利用环境、游戏、学习活动，让公德心教育点点滴滴渗透到孩子们幼小“”的心灵中去。如我们开展学习活动时，有 小汽车 这个活动，班级的区域角马“”上有了孩子们和老师共同制作的 和谐号 动车，孩子们每天兴高采烈地玩游戏，在游戏中慢慢地习得了乘动车应该遵守的公德。买车票要排队，不同的目的地要分窗口购买；上车前要安检，易燃易爆物品严禁带上车；车上不得大声喧哗，轻声细语是美德，保持车厢干净，垃圾扔车外不道德；遇到老弱病残，……要主动帮助；如厕要节约用水，车停禁止上厕所由于大环境影响，幼儿难免存在着一些混沌不明的价值观。随着孩子的成长，假如适时教给他们道理，往往会起到事半功倍的效果，也更有利于孩子行为从他律向自律的转化。所以培育孩子的公德心，又一个行动策略是明晰道理助自律；如明天要去秋游。斐斐可兴奋啦!他打算买好多好吃的，装在大塑料袋里，还打算给小动物们带好多“”好吃的。老师告诉孩子 白色污染 的巨大危害，小小一个塑料袋，虽然给我们带来方便，但是它埋入地下，200 年仍不会分解，它给我们人类带来的危害也是非常巨大的，所以我们要尽量减少使用塑料袋，更不可随意乱丢塑料袋，危害公共环境。又带小朋友看了几幅图画图画一哎呦！动物园的梅花鹿为什么要动手术啦！原来它不小心把小朋友扔下的塑料袋和食物一块儿吃到肚子里啦！还有好多动物为什么都生病啦!因为今日它们吃了太多小朋友喂的食物，肚子都快撑破啦！图画二、小朋友随意丢弃果皮，引来苍蝇，真脏！苍蝇身上带着很多细菌又飞到人们吃...
