下载后可任意编辑 篇一 (1)仔细贯彻健康第一的指导思想和《国家体育课程标准》，仔细学习《教学大纲》，明确教学目标与任务，在钻研教材和了解学生的基础上制订好完整的学年、学期、单元和课时教学计划。 (2)根据教学计划、教学进度仔细备课、写好教案，准备好教学所需的场地、器材和教具，杜绝体育课的随意性。 (3)学生因病、伤不能参加激烈活动的，课前应主动向任课老师说明情况，得到允许后方可随堂见习、安排适当的活动或休息，同时老师随时做好记录。 (4)老师应注意仪表干净，须穿运动服、运动鞋提前到达规定上课集合地点等待学生上课。 课堂常规 (1) 预备铃响后，老师立即到达学生集合地点，检查学生的着装是否 法律规范，并记录出勤情况，上课铃响，师生互相问好，开始上课。 (2)上课时，老师精神饱满，声音洪亮，口令清楚标准，教态严肃、自然、语言文明。 (3)对学生既要严格要求，又要亲切关怀，禁止学生在上课时自由活动，严禁学生离开活动场地，要启发和调动学生锻炼身体的积极性和自觉性，不得采纳简单粗暴的方式对待学生，禁止体罚和变相体罚学生，要耐心说服教育。 (4)教学原则、教学方法的运用要从增强学生体质出发，根据学生的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。 (5)能够给学生做出正确的示范动作，做到精讲多练，集体讲解和个别辅导相结合。 (6)教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 (7)教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。 (8)课程结束后，要组织学生集合，进行讲评，并布置课后练习，宣布下一次课内容，安排好学生整理和归还器材，有始有终结束一堂课的规定。 (9)遇到天气等原因不能上室外课时，必须上好室内课，组织好室内课教学，按要求写好教案。 (10)严格体育课的成绩考核和教学效果的评价，要注意总结教学经验教训，积累学生体质资料，不断改进教学工作，努力提高教学水平和科研能力。 (11)因其它原因老师不能上体育课，必须提前通知教导处，由教导处统一安排。下载后可任意编辑 篇二 (1)预备铃响后，学生要立即到规定的地点集合，做到快、齐、静，严格执行课堂礼节。 (2)上课时，体育委员向老师报告人数，师生互相问好;迟到的学生应向老师报告，说明原因，经许可后方能入列。 (3)上课时学生应穿...
