下载后可任意编辑保节能综合实践活动方案主题环保节能适用年级三、四、五年级设计意图根据海口市教育讨论培训院《关于开展全市中小学“环保节能”综合实践活动的通知》，及海口九小的综合实践实施的实际情况，拟在本学期以环保节能为大主题，以各班为单位，围绕主题自主开展一系列环保节能综合实践活动，并于 12 月中旬进行一次成果沟通。活动分析随着人口的不断增长和经济的不断进展，淡水资源的需求量不断增加；同时，由于不合理的利用，原来短缺的淡水资源日益紧张。虽然人们对水域污染的原因及其危害、空气污染对人类的危害、控制和减轻空气污染的一些措施、生物和环境、人和环境的联系有一些了解。但孩子们缺少应用保护环境基本知识的实践活动，如考察活动、调查活动等。根据中年级学生年龄特点，我们应做到趣味性与科学性的统一，并尝试与语文、信息技术、数学、音乐、美术等学科整合，体现新课程改革理念，在活动实施过程中，既有社会实践，又有讨论性学习，突出综合实践活动课的综合性、开放性和生成性，培育学生观察能力、分析能力和发现问题的能力。—— 1下载后可任意编辑活动时长活动过程共计 15 课时。活动目标1、让学生从生活中选择课题，通过课前调查、搜集，课上讨论、讨论，课后实践、讨论，使学生乐于进行讨论性学习，培育他们勤于思考的习惯，勇于探究的精神及自主探究的能力。2、通过设计各种课题方案，培育学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法，提高学生对信息的分析、整合能力。3、通过学生对自然现象的分析、讨论，从而有所发现，体验到与人分享的乐趣及成功的欢乐，从而使学生关注社会，关怀自然，树立保护环境、节约资源的意识，养成良好的行为习惯。活动准备师资准备：成立综合实践活动指导小组，以及班主任、各班综合实践活动时间安排。每周综合实践活动课及课外活动时间。活动计划第一阶段。激发学生学习兴趣，确定主题活动方案，成立活动小组。（４课时）—— 2下载后可任意编辑第二阶段。了解环保节能做法，寻找环保节能在生活中的应用。（６课时）第三阶段。变废为宝、环保创意、环保小制作、倡议书、环保展板。环保宣传画（８课时）第四阶段：成果展示（２课时）活动建议活动一、家庭节水计划确立三个主题。爱水，节水，亲水。从爱水谈起，通过查阅资料，观看，家庭用水调查等活动让学生对水有一个比较全面的了解。在此基础上算一算，节水给人类带来的好处，观看动画《节水无尾熊》，更感性地...
