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2024年学风建设方案3篇汇总

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下载后可任意编辑 本文目录 学风建设方案 学风建设方案 班级学风建设方案 学风是高等学校办学思想、人才培育质量和管理水平的重要标志,也是学生思想品质、学习态度和综合素养的重要体现,是学生思想政治教育和校园精神文明建设及高校校风的重要组成部分。良好的学风对于提高教学水平和人才培育质量,促进学生的全面进展和健康成长有着十分重要的意义。 我党支部由工设文 91 工设文 81 工设文 71 72 工设文 61 61 六个团支部构成,由于考虑到实效性和专业情况的特别性,尤其是像现在毕业班工设文 61 和 62 团支部 ,所以,经过我十党支部会议讨论,此次学风建设重点放在工设文 91 和工设文 81 两个团支部。我党支部本次优良学风建设是以 “xx 工业大学机械电子学院关于在全院开展“优良学风创建活动”的实施意见”为总指导纲领进行的。 为了本次优良学风建设的实效性和针对性,我党支部在以“xx 工业大学机械电子学院关于在全院开展“优良学风创建活动”的实施意见”为总指导纲领下进行拟定了更加符合我党支部学风建设情况的指导方针和建设目标。 一、党支部优良学风建设总体指导方针 学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映。学风问题不仅影响学生的学习绩效和其今后的进展,而且也直接影到我们机电学院的教育教学质量。学风建设作为我们工业设计专业基本建设、教学管理和学生工作的重要内容,则是一项常抓不懈的配套工程。为了进一步加强我十党支部工业设计专业的学风建设,形成以学生为自己主体,以创新为动力,以学风促教风,以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品行并重的良好格局,现结合我十支部的工业设计专业的实际,制定本实施方案。 二、党支部优良学风建设目标 通过学风建设,使我党支部学生乐学、勤学、会学,养成自主学习和终身学习的习惯,形成我党支部“谦虚、刻苦、诚实、求真”的良好学风;与社会需求接轨,培育学生具备宽厚的专业知识和扎实的基本功,具有创新意识、实践应用能力、良好道德品质和人格修养的复合型、应用型、自主学习型的高素养人才。 三、方案总体实施细则 1、宣传动员 为使学风建设有矩可依,有章可循,便于统一思想,落实措施,强化学风建设的主人翁意识和责任意识,特开展以制度健全落实为主题的阶段活动。——主要由工设文 91 和 81 团支部成员及班级干部成员起模范作用,带头宣传并实施。 1)、制定班级学风建设制度,班级学风建设计划,量化评...

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