下载后可任意编辑 一、指导思想 以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培育孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面进展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素养做出我们应有的贡献。 二、组织机构 雅尔塞小学领导小组 主 任 副主任 组 员 三、组织机构职责 主任全面负责少年宫的各项工作。 少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、竞赛、安全教育及后勤保障等工作。 专业老师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校 组织各种竞赛，演出等活动。 四、活动内容: 舞蹈类舞蹈编排、专业训练 诗文诵读诵读类经典篇目诵读、小主持人训练 美术类绘画训练、简笔画训练、手工训练 器乐类识谱训练、竖笛训练 体育类足球队组建训练、田径运动员培训 科技类科技知识训练、动手操作训练1下载后可任意编辑 硬笔书法类钢笔字训练 软笔书法类软笔训练 阅读类定期阅读，养成良好读书习惯 口语交际类训练英语听说读的能力 心理咨询促进学生形成良好心理 棋类开发思维、训练棋艺 五、活动要求: 面对全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。 根据本单位师资、设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。 要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。 师资来源以本单位特长老师为主，结合学校内外有特长的老师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。 学校要常常组织老师或学生走出往、请进来，以开阔自己的视野,实现老师资源的共享。 学校要定期组织部分有经验的退休老老师或家长来学校参观指导工作，为乡村少年宫建设营造良好的氛围。 实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的罚措施，保证乡村少年宫的良性进展。 六、活动时间: 平均每周三、周五有两次时间参加活动，同时把活动纳入学校教学计划，实现活动常常化和制度化。 七、评价方式: 把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动常常化和制度化。 根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，2下载后可任意编辑并颁发等级证书...
