下载后可任意编辑 在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？以下是整理的小鸟进窝托班音乐教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小鸟进窝托班音乐教案 1 活动目标 1、初步感受音乐节奏的快慢。 2、激发幼儿参加音乐活动的兴趣。 难点重点 能初步感受音乐节奏的快慢。 活动准备 磁带、小鸟头饰 活动过程 一、以小鸟的叫声引出课题 师小朋友，今日有一只小动物来到了我们的教室，听，它是谁？ 二、熟悉音乐 师小鸟给我们带来了一首歌！让我们一起来听听吧！（老师放音乐）小鸟唱得好听吗？（好听）那我们给小鸟鼓鼓掌吧！（幼儿拍手）恩~！小鸟说小朋友拍手的声音真好听，小鸟啊想邀请小朋友和它一起来表演，小鸟唱歌，我们小朋友拍手，我们一起来开一个音乐会吧！（老师引导幼儿听音乐拍手）小朋友表演的真好，小鸟也越唱越兴奋越唱越快了，我们现在听听小鸟是怎么唱歌的（放音乐），现在小鸟是怎么唱的啊？我们又要开音乐会了，现在我们拍手的时候要怎么样啊？（老师放音乐引导幼儿听音乐拍手） 三、听音乐节奏跟小鸟一起飞 师小鸟一个人飞太孤单了，我们小朋友一起来做小鸟和它一起飞吧~！小鸟唱得快的时候我们飞得快，小鸟唱得慢得时候飞的慢，现在我们小朋友要一起跟着小鸟听音乐飞了，准备好了吗！（幼儿跟着小鸟听音乐飞） 四、结束活动下载后可任意编辑 师听！电话铃响了，电话里传来了小白兔的声音“小鸟小鸟！快出来和我们一起玩啊！”哦！原来是叫小鸟们一起到森林里去玩啊！那我们就一起飞到森林里去吧！（老师带领幼儿一起飞出活动室） 小鸟进窝托班音乐教案 2 设计用意 对我们幼儿园托班的小孩而言，他们对小动物的容貌、姿态及叫声都十分的有兴致，他们喜爱效仿小动物的叫声，学做它们的姿态，依照我们班的这 1 年龄特征，我选取了小鸟这一小动物，使孩子能体会小鸟的形象，效仿小鸟飞的姿态。跟我们幼儿园托班孩子而言，领悟一定的节拍对他们 Music 品德的整体提升有一定的好处，所以我设计了 Music 节拍《小鸟进窝》，让孩子能初步体会 Music 节拍的慢和快。 教学内容《小鸟进窝》 教学目标 1、初步体会 Music 节拍的慢和快。 2、启发孩子参加 Music 教学的兴致。 教学难点及要点能初步体会 Music 节拍的慢和快。 教学预备磁带、小鸟头部装饰 教学过程 （一）以小鸟的叫声导出教学课题 ...
