下载后可任意编辑20XX 年 8 月暑假家教实习报告范文 指导老师： （校内） 指导老师： （单位）姓 名： 专业： 班级： 实习单位： 实习岗位： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 实践对象：本村学校同学(学习成果较差)共十个人,二班级四个,三班级两个个,四班级两个,一班级两个. 实践目的：对该阶段同学所学所学学问作全面复习、巩固、提高，使其对即将所学的学问作初步了解; 实践过程： 第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。第一天我先检查了他们做暑假做作业的状况，针对不同同学的作业状况我制定了不同的教学方案。在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解。剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成。 其次阶段：经过一个星期的稳定我们开头正式上课，由于人少，且集中。教起来就比较便利。主要教授英语、数学。对于二班级的同学来说新学期开头他们要开设英语这门课，打好基础很重要，因此我特别留意。我还采互动教学，让高班级的同学关怀低班级的同学。这样不仅增进了同学之间的沟通，也有利于教学顺当的进行。这一阶段我们一共进行了三个星期的教学。其中我没有让他们只是在课堂上学习，我还组织了两次课外活动爬山和跑步竞赛。让他们在学习的同时不遗忘熬炼身体。 第三阶段：这是最终一个星期的教学，我没有进行新学问的教授而是进入巩固阶段的学习。让同学对前面所学做一个全面的总结。最终几天对他们进行了几次测验，取得了良好的效果。得到了家长们的全都好评。 实践结果：二班级的同学英语基础把握的比较好，在测验中他们两个人的平均成果都在 80 分以上 ，四班级同学数学也得到了明显的提高。其他同学都较之以前有很大进步，这让同学家长感到很欣慰。 实践体会：下载后可任意编辑 第一，从事教学工作需要“专(钻)心”：我为这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力预备。虽然说对于他们所学学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在学问上精确 无误;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《训练心理学》、《进展心理学》、学校语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重儿童身心进展规律的前提下开展教学活动。 其次，从事教学工作需要“急躁”：面对不同阶段的,从未接触过的同学，我们在教学中不能从自身主观动身...
