青海省小学《教育教学知识与能力》：小学生身心发展特点与试题

青海省小学《教育教学知识与能力》：小学生身心发展特点与试题一、单项选择题（共 29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在乡试、会试、殿试中的第一名分别称（）A：解元、会元、状元B：会元、解元、状元C：状元、会元、解元D：解元、状元、会元2、引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范，组织和指导学生的道德实践，培养学生的社会主义品德的教育是（）A：体育B：德育C：智育D：美育3、基础垂课程是A：《爱弥儿》B：《教育漫话》C：《普通教育学》D：《人的教育》4、课程目标的依据主要有哪三个方面__A. 对学生的研究B.对教师的研究C.对社会的研究D. 对学科的研究E.对教材的研究5、我国颁布第一个正式实施的学制是。A：壬寅学制B：癸卯学制C：六三三学制D：壬戌学制E：重视个别差异6、学校教育是家庭教育、社区教育的__。A. 补充B.助手C.延伸D. 导向和枢纽7、把问题和过程标准化，对所有被访者都问事先准备好的问题。这种方法被称为（）A：结构式访谈B：非结构式访谈C：半结构式访谈D：结构式观察8、《学记》说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则的精神符合__A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则9、教师在直观教学时，应用“变式”方法韵目的在于。A：激发兴趣B：引起注意C：丰富想象力D：分化概念10、在心理学界，投入最多、花费精力最大、涉及面最广的研究领域是（）。A.发展理论B.学习理论C.人力资源理论D.人格理论11、综合实践活动课程包括__。A.社区服务B.社会实践C.劳动技术教育D.德育E．信息技术12、第一次明确提出课程设计的过程模式的人是A:生活式教育B：学校式教育C:科学式教育D:灌输式教育13、20 世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和。A:个性化B：教育技术的现代化C:个别化D:教育权利的平等化14、个体品德的核心部分是__A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为15、S 公司 1999 年度盈亏临界点销售量和实际销售量分别为__件。A．37500 和 52500B．25000 和 37500C．15000 和 35000D．20000 和 5250016、19 世纪末 20 世纪初，美国教育家纷纷开展革新教育实验，其中包括华虚鹏的（）A：文纳特卡计划B：开放教室C：发现法D：掌握学习17、教师在课堂上常用的指挥调度手段有（）A：书面指令B：口头语言C：表扬与批评D：手势与眼神E：板书符号18、”建安七子”中。以书檄擅名当时的是（）A：刘桢、阮璃B：陈琳、徐干C：刘桢、徐...