1的实验(其中甲乙接触面都为相同木板、丙接触面为(1)实验过程中，在水平面上沿水平方扌立(2)通过对比甲、乙两图，可知猜.是正确的，其结论探究摩擦力实验中考题欣赏：1.(2011 年 29 题)在科学探究课中，实验小组同学猜想：“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”于是他们选用了重 10N 的物体完成了如图所示的三次实验：木板 F=4 為 N一定时，。2. (2014 年 30 题)同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，做出如下猜想:猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关.为了验证上述三个猜想，同学们在水平台上做了如图所示巾)，请你补全下列实验过程:(3)通过比较甲、丙两图得出“接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论，这是.(选填“正确”或“错误”的，因为(4)要想验证猜想三是否正确，在控制其它变量不变的基础上，需要改变.3.(2016 年 30 题)妈妈的一双脚底带有很多胶粒的防滑瑜伽袜，引发了小红的思考：滑动摩擦力的大小和什么因素有关呢？于是她找来三个挂钩、两块相同的新透明皂 A、B 和一个弹簧测力计，在家里的水平大理石窗台上做了如图所示的四次探究实验。(1)_______________________________________________________________________她每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动透明皂做匀速直线运动，目的是根得出滑动摩擦力的大小。木板 F=4N第朋题图甲(1)通过比较毛巾 F75N第弟题图丙第叨题图乙两图，可以验证他们的猜想，得出的结论是：2（2）①②两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大。（3）比较实验②③，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小（选填“有关”或“无关”）。（4）小红在窗台上铺了一条毛巾，做了第④次实验。对比①④两次实验，（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，理由是。（5）取下挂钩，她还想探究“压力的作用效果和哪些因素有关”。她找强来一支一端削尖的铅笔，如右图所示，手拿 A、B 两块透明皂用力顶住铅.笔的两端，观察两块透明皂的表面，得出结论：压力相同时，越小，压力的作用效果越明显。她还发现，越用力，笔尾也陷入的越深，说明：相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。（6）以上科学探究中，共同使用的研究方法是法。4. （2017 年 30 题）实验小组用长方体木块（各表面粗糙程度相同）、弹簧测力计、...
