创建现代化学校的实践与思考现结合我校的教育改革实际，对创建现代化学校的实践作如下的思考。一、创造最佳条件,营造现代化教育环境在科技高速发展，信息技术突飞猛进的今天，教育的发展依赖于教育外部的作用越来越明显,其外部的环境对它的支持及它对外部条件的需求显得越来越重要。创建现代化学校,实施教育现代化,关键一点是必须重视现代教育技术的硬件和教育教学的软件的配备。为了抢占教育信息技术的先机，我们学校根据有关现代化教育学校设备的要求和坚持整体规划,分步实施,不断更新,逐步完善的原则,努力克服经费和用房紧缺的困难,想方设法,加大投入,超前、高起点地配置现代教育技术的设备。首先，添置基础设备。2001-2002 年上半年，在“两基”的强劲东风鼓舞下,我校配齐了录音机、投影机、电视机、录像机、投影屏幕,实现了班班“四机一幕”进教室的初步要求。同时订购、配置了与教材同步的投影片、录音磁带、录像带等音像教材,满足了教育教学上的需求,变“一支粉笔、一本教参、一幅挂图”的传统教学方式为图文声情并茂和生动的动态传播的教学过程。其次，逐步完善设备。2002 年下半年一 2004 年，学校又在常规电教设备基本齐全的基础上,投入六十多万元经费,创建了电教室、语言实验室、计算机室,安装了单向控制的闭路电视系统,创建了配有光盘刻录机、扫描仪、视频采集卡等多媒体制作设备的 CAI 课件制作室;为所有行政办公室添置了计算机,购置了“科利华”办公软件,建立了校园局域网;创使学校的现代化教育设施上了一个台阶。第三，不断更新提高。2005 年-2006 年,随着科技发展步伐,我们清醒地认识到:现有的设备还不能满足教育现代化的要求,必须更新,必须提高。于是学校又投入了 100 多万经费,改原来单向控制的闭路电视系统为双向控制的闭路电视系统;改原来的普通电教室为多媒体电教室;改原来的普通广播系统为电脑控制的校园智能广播系统;完成了 30 个教室的多媒体小平台班班通,实现了图、文、声于一体的现代化多媒体教育教学系统。第四，加大投入，力争完美。2007-2008 年，一是建立校园网络系统;二是建立校园网络中心和 CAI 课件开发中心;三是建立电子阅览室、多媒体计算机教室、电视演播室;四是建立计算机、视频展示台、投影机、收录机等。这样,学校就实现了教师无纸办公、电子备课、师生共享网上资源这一目标,从而大面积提高了教育教学质量。二、建设高素质教师队伍,推进教育现代化进程高素质的师资队伍建设是一项系统工程,...
