薪酬调整的方案进入三季度尾声，学校领导对薪酬有需要调整的思路，我感到非常意外，借此时机，提出个人浅薄观点：一、对学校目前环境的分析和对薪酬调整的原因二、可能遇见的薪酬调整的问题三、对薪酬大局的考虑四、对薪酬具体建议下面我针对以下问题一一说明一、对学校目前环境的分析14 年的学校，逐步往品牌化发展，在社会的影响力也是有目共睹的，外界的环境和内部严格化的管理已经得到了行业口碑的公认，但如何才能让企业长久的发展，首先在人才方面实现长效机制，让每位职工安居乐业，保证各种福利、待遇才是学校考虑的重中问题，让我们大胆提出关于薪酬方案问题，而薪酬连接着绩效，这两大块如果都都能够调整好，才能起到真正激励的作用。但对薪酬的理解我们必须有同样的观点，薪酬不仅仅表达在工资这个窄的方面，更多的关于福利、环境、时机和认可。其中福利和工资的发放是核心内容，但提供一个尊重教师、尊重管理人员、鼓励向上的环境，提供让每位管理人员发挥自己的时机，并对不同职工的奉献给予认可，这就需要我们每位管理人员的共同努力，所以到达激励的作用，就要从高层管理人员开始，开始营造一个激励的环境，依靠中层管理人员和各级管理人员，让薪酬改革发挥实质作用。目前学校由于各部门性质的不同，我经常考虑同一个学校的薪酬的体系对于这管理内容不同、劳动强度不同、所持技能的不同、发展阶段不同、工作饱和度不同以及工作条件的不同和岗位要求不同三个部门，是否合适？通过和各位副校长的沟通，和深层次的考虑，这种管理体系是该到了调整的阶段了。只要每个部门的管理人员保持三个原则一定会有更好更有效的推进。第一、突出部门的不同特色，力求薪酬挑战的公开化和透明化，简洁易懂。第二、薪酬是要适合不同变化的部门，是为了引导职工共同努力的方向。三、累积和借鉴前两年薪酬总额，在整体推进时，尽量控制不同部门的成本情况下，调动职工积极性为出发点。二、可能遇见的薪酬调整的问题任何一个调整都需要勇气，尤其是这个非常敏感的话题，不管是否推行的好与坏，都会有30%的人反对、 30%的人赞同，还会有40%的持中立意见，必须让每位管理者看到自己可呈现的利益，让每位管理都多多少少思考利与弊。只要是出台的政策就一定踏踏实实的往前发展。最高领导者是主导者，先是得到各部门认可沟通，说明了此次调整的目的方法，让部门领导者真正体会这次变革可实施性，大胆可以提出方案，而我是此次变革的倡导着。明确自己在什么样...
