下载后可任意编辑七月份实习的实习报告范文 指导老师： （校内） 指导老师： （单位）姓 名： 专业： 班级： 实习单位： 实习岗位： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 实习内容： 在六月份的提到的对卷宗的排序、送达、对判决书的校对、宣判等一些零散而琐碎的工作每天都在连续着，充实着实习的每一天，但在这个月的实习中对这些工作不是为做而做，而是有了进一步的熟识和了解，有了一个整体的把握： 在立案庭立案后，会把案子随机地分到每一个法官手中（注：我所在的民二庭是经济庭，特地负责审理经济案件），于是每个被受理的案子开头了它在法院的历程： 首先，第一步是联系被告（由于虽然立案要求是要有明确的被告，但对这一“明确”的审查，一般原告能够供应被告的身份证复印件，假如是企业、单位的话，则供应营业执照，立案庭一般都是予于立案的，但这并不意味着被告能够联系得上或者是被找到）。联系被告是审理案子前首先要做的第一步，需要告知被告被起诉这件事情（送达起诉状以及原告在立案时提交的证据材料），告知开庭时间以及相应的诉讼权利但要完成这一步却一点也不简洁：首先，是要求原告供应能够联系得上被告的联系方式；如通过电话没能联系得上被告，则通过邮寄的方式依据身份证上的地址邮寄送达，如无人签收或被退回，则就需要派车出去亲自送达，如送达不成功，剩下的就是联系途径是公告送达。（关于送达，在六月份的实习报告中已有涉及，故在此不累述）。——这通常都是很令人头疼的事情。 其次，在联系上被告后，法院要做的是依据双方提交的各项新的证据、事实材料负责送达对方，以便质证。同时，在这过程中，即开庭前（撤诉的除外），双方有可能提出管辖权异议，或是财产担保请求，或是要求法院调查取证，或是延期审理等事项请求，这时就要依据当事人的请求依照法定程序进行的活动。法官在这过程一般都还要主持当事人的调解。（如调解成功，就无需开庭，可依下载后可任意编辑据当事人的和解协议制作调解书，或是依原告的申请撤诉作出撤诉裁定） 接下来的是开庭。假如是一般程序，则还需要约人民陪审员开庭，这项工作也是法院中一项必不行少的却又很重要的工作。 然后，接下来的是法官写判决书的工作。在一份判决书写出来后的工作便是校对判决书（由于判决书作为对当事人均有约束力的法律文书以及象征着法院的威性，是不行马虎的），校对的内容很繁琐，要...
