下载后可任意编辑个人师德修养计划 个人师德修养计划（2024--2024 学年度）张生玲作为一名教育工作者，必须成为学生的楷模，潜移默化的影响学生，因此，要培育品德高尚的学生，老师自身的品德素养必须高尚。老师只有在教育实践中，通过努力学习，认识到社会进展的规律和特点，了解到社会主义老师道德的内容和意义，并通过自身的修养，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质。因此，我制定个人师德建设计划如下： 一、指导思想在学年里我将深化贯彻落实《老师法》和《中小学老师职业道德法律规范》，以培育合格的社会主义建设者和接班人为根本落脚点，“热爱学生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师”行为法律规范为标准，以“言传身教、为人师表”为准则，以提高老师思想政治素养，职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德法律规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，为培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人出新的贡献。进一步自觉履行《中小学老师职业道德法律规范》。 二、努力学习理论知识，提高自身道德素养 1.深化学习贯彻党的十七大会议精神和“三个代表”重要思想的科学内涵，明确目标，增强老师的责任感和使命感。 2.以科学进展观为指针，仔细开展相关实践活动。 3.深化学习贯彻落实《中小学老师职业道德法律规范》，切实加强以《宪法》、《教育法》、《老师法》等有关法律法规和“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。 4.增强教书育人，以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，争做学生和家长欢迎的德才兼备的合格老师。 5.全面贯彻《公民道德实施纲要》，不体罚、变相体罚学生。 三、树立良好老师形象，端正教育思想 1．对待自己从严要求。 2．平等对待每一个学生及家长。 3．尊重他人，严于律己，宽以待人，多看别人的长处。 1下载后可任意编辑 4.穿衣要干净、高雅、大方，要有健全的人格，不参加有损老师形象的活动，做到“学高为师，身正为范”。 5.对待工作要有敬业奉献的精神 6.努力把老师这份工作当作自己的事业，投入自己的精力去做好它。 7.仔细学习提高自己理论水平和业务水平，并积极进行自我反思。 四、对待学生要有爱心 1.尊重学生的人格，倾听学生的意见，不讽刺、挖苦学生，与自己的教育对象建立民主、平等、和谐的师生关系。 2.把握教育尺度，爱学生但不放纵、不溺爱，严格要求，从严治学，做到严...
