下载后可任意编辑中班体育教案：奇妙的小口袋 中班体育教案：奇妙的小口袋 1 一、活动目标： 1.锻炼幼儿爬、跳、平衡等能力，掌握协调能力。 2.培育幼儿乐于参加体育锻炼的兴趣，并能勇于尝试各种挑战。 二、活动准备： 小口袋人手一只。 三、活动过程： 1.热身游戏：我说你来做 老师：小朋友们现在我们来玩个我说你来做，准备好我来说了。 2.老师介绍奇妙的小口袋让幼儿感兴趣。 老师：今日周老师带了许多奇妙的小口袋，这些小布袋还会变魔术呢!我们一起来变一变吧! 3.让幼儿自己去玩小口袋。 老师：小朋友你想把小口袋变成什么呢?怎么玩呢? 4.幼儿听口令进行游戏 5.玩小口袋变变变的’游戏 6.活动小结：小毛毛虫集合，进行“赛跑竞赛”看看谁能先爬到小树上作茧最后变成小蝴蝶。 老师：这次我们要竞赛了，老师现在是大树，看看哪只毛毛虫能最快爬到大树的身边。 四、结束活动：老师：毛毛虫慢慢的又变成了蝴蝶飞出来了。 教学反思： 活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理进展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓舞幼儿的好奇心和探究举止，树立自信心，挖掘幼儿的制造潜能。 中班体育教案：奇妙的小口袋 2 活动目标：下载后可任意编辑 1.锻炼幼儿爬、跳、平衡等能力，掌握协调能力。 2.培育幼儿乐于参加体育锻炼的兴趣，并能勇于尝试各种挑战。 活动准备： 小口袋人手一只。 活动过程： 1.热身游戏：我说你来做 老师：小朋友们现在我们来玩个我说你来做，准备好我来说了。 2.老师介绍奇妙的小口袋让幼儿感兴趣。 老师：今日周老师带了许多奇妙的小口袋，这些小布袋还会变魔术呢！我们 一起来变一变吧！ 3.让幼儿自己去玩小口袋。 老师：小朋友你想把小口袋变成什么呢？怎么玩呢？ 4.幼儿听口令进行游戏 5.玩小口袋变变变的游戏 6.活动小结：小毛毛虫集合，进行“赛跑竞赛”看看谁能先爬到小树上作茧最后变成小蝴蝶。 老师： 这次我们要竞赛了，老师现在是大树，看看哪只毛毛虫能最快爬到大树的身边。 结束活动 老师：毛毛虫慢慢的又变成了蝴蝶飞出来了。 【中班体育教案：奇妙的小口袋】
