下载后可任意编辑中班心理健康教案 教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种有用性教学文书。本站精心为大家整理了中班心理健康教案希望对你有帮助。 中班心理健康教案 爱心树 活动目标： 1.感受亲人给予的爱，理解”互爱”的重要性 2.萌发爱的情感，体验关爱他人的欢乐。 重点：感受亲人给予的爱，理解爱的相互性。 难点：学习如何关爱他人 活动准备： 课件，调查表 活动过程： (一)观看多媒体故事《爱心树》，了解施与受的道理 1.听了故事，你的情绪怎样样?为什么? 2.你觉得大树爱这个男小朋友吗?你是怎样明白大树十分爱这个男孩? 3.那个男小朋友爱大树吗?又为大树做了什么?、 4.大树和男小朋友之间，你喜爱谁?为什么? (二)回忆生活经验，感受生活中的爱与被爱 1.你身边有像大树一样爱着你的人吗?都有谁? 2.他们为你做了什么? 3.你爱过谁?你为他们做了什么呢? (三)爱心调查，体验付出与获得的比例 1.群众调查：记得家长生日的小朋友有多少? 2.分组调查：为家长做过小事的小朋友有谁?(四组) (四)爱心行动，表达对亲人的爱 分组商量一下，我们的能把爱给谁?我们在平常能做些什么?下载后可任意编辑 语言上，行动上，看看其它的感恩方法。 中班心理健康教案 设计意图 进取的情绪情感有利于促进幼儿身心健康和谐进展，反之，消极的情绪情感假如长期困扰幼儿不仅仅会损害幼儿的身心健康，并且会造成幼儿不良性格的构成，影响幼儿的终身进展。幼儿时期，成人不仅仅应当为幼儿制造宽松、和谐的人际环境，并且应当指导、帮忙幼儿学会采纳多种方法排解已经出现的消极情绪，坚持愉快心境，做欢乐的自我。 活动目标 1、让幼儿明白常常受不良情绪的困扰会有损身体健康。 2、让幼儿学会排解不良情绪的一些方法。活动准备轻音乐带一盒，录音机一台。 活动过程 1、师生一齐表演唱《表情歌》 老师:请小朋友告诉老师，你喜爱什么样的表情不喜爱什么样的表情 幼儿自由表达。 老师：兴奋、欢乐是好的情绪，难过、生气是不良的情绪。好的情绪、不好的情绪对我们的身体健康有什么影响呢?让幼儿大胆表达自我的想法。 老师：小狐狸是个爱生气的小家伙，让我们一齐听听她的故事吧。 2、老师讲述故事的第一段 老师：小狐狸有个什么坏毛病?结果怎样了? 幼儿自由讲述 老师小结，引导幼儿继续...
