下载后可任意编辑中班游戏淘气的球教案反思 这是中班游戏淘气的球教案反思，是优秀的中班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1.引导幼儿体验用身体夹球侧身并步走，并保持身体的平衡。 2.通过双人运球，培育幼儿的合作精神。 3.鼓舞幼儿积极参加体育活动，不怕困难。 4.能根据指令做相应的动作。 5.培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 活动重难点：学习小螃蟹用身体夹物侧走，并体验合作的乐趣。 活动准备： 知识准备：幼儿已经观察过小螃蟹走路的特征。 第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑 物质准备：小螃蟹胸饰，球（数量为幼儿的一倍）。 活动过程： 一、开始部分： 1.老师已游戏的口吻介入，激发幼儿活动兴趣。 师：“今日的天气真好，小螃蟹们和妈妈一起去散散步吧！”幼儿学小螃蟹跟着妈妈横着走。 师:孩子们，你们看这是谁来拉？（小燕子） 2.准备活动 以故事的形式引导幼儿做准备运动。 师：春天来了，小燕子飞来了（上肢运动—两臂在体侧上下摆动），多快乐啊飞到树林里，许多小树被春姑娘吹得摆呀摆的（体转—身体左右转动），真带劲。小燕子飞到公园里，看见许多小朋友在玩跷跷板，一上一下真好玩（下蹲运动），有趣极了。小燕子又飞到动物园里，看到许多大象，大象的鼻子长又长（腹背运动—第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑身体前屈学长鼻子大象走），像老爷爷拄着拐杖向前走。小燕子又飞到了幼儿园里，看到了许多小朋友在玩皮球（跳跃运动），它们也学着跳上跳下。小燕子还看到了爷爷奶奶在做运动（捶捶背，敲敲腿、拍拍屁股）轻松轻松。 二、基本部分： （一）老师运用多种方法引导幼儿模仿小螃蟹走 1.海龟爷爷给我们准备了一份礼物（许多小皮球），但是呢，海龟爷爷年纪大了，要我们自己去把它运回家。妈妈给你们在家里准备了一个大筐子，请你们把它运到筐子里。 2.现在请你想个办法，运一只球回家吧。（老师在旁指导） 3.幼儿讲述自己的运球方法，老师小结。（强调侧走） （二）引导幼儿双人运球 1.刚刚一个小螃蟹运一个球累了吧？（累）现在请你找一个好朋友，跟你的好朋友一起合作运一个球好不好？ 第 3 页 共 6 页下载后可任意编辑 2.幼儿选择好朋友之后一起侧走至海龟爷爷家。 3.幼儿合作运球，老师在旁指导。 4.幼儿讲述自己的玩法，老师小结。 （三）介绍新玩法（两人抱球侧走） 1.孩子们用的方法都很不错，但是我发现有一组小螃蟹用的方法很好，球也不容易...
