下载后可任意编辑中班游戏飞机教案反思 这是中班游戏飞机教案反思，是优秀的中班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。 活动设计背景 在日常教学中，我常常让幼儿玩积木，都是让孩子自己玩耍，没有针对性的指导，感觉幼儿玩耍起来较凌乱。针对这种情况，我设计了这个桌面结构游戏活动方案，让幼儿有目的、有计划的玩积木。 活动目标 1、了解飞机的基本构造。 2、培育幼儿的动手操作能力和思维想像能力。 3、让幼儿体验活动的乐趣喜爱和合作的乐趣。 4、探究、发现生活中的多样性及特征。 第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑 5、培育幼儿敏锐的观察能力。 教学重点、难点 重点：了解飞机构造和培育幼儿的动手能力 难点：能动手搭飞机 活动准备 各种积木，多媒体图片 活动过程 一、出示多媒体图片，各种各样的飞机图片。 出示各种图片，请幼儿说出飞机名称(客机、直升机、战斗机等) 二、老师引导幼儿观察飞机的构建模式 机头，机身，机翼，机尾，机舱，螺旋桨 三、老师示范逐步搭建飞机 此环节可灵活安排，也可请个别幼儿与老师一起搭建。 第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑 四、给幼儿分发玩具，让他们充分想像，搭建各种各样的飞机。老师进行个别指导。 五、成果展示 请幼儿说说自己的作品，搭建的是什么类型的飞机，和自己有什么想法，老师进行评价。 教学反思 我觉得在课堂中尊重幼儿是课堂民主的前提。幼儿对事物也有自己的感受，有自己的体验，有自己的选择，我们应该尊重他们，满足他们。民主、自由、宽松、愉悦的环境也应该造就一群聪慧可人的、欢快活泼的小朋友，这不正是我们所希望的吗?只有让孩子民主、自由地成长，养成良好的思维习惯，学习习惯，课堂教学环境才能活而不乱，张扬个性，有自己的思维方式，自己的奇思妙想。但是，我还是忽略了一点，虽然孩子有自己的一些想法，但是他们还是不能有一个更全面的认知，在搭飞机的时候应该多给那些后进第 3 页 共 4 页下载后可任意编辑的孩子一些指导，我和孩子们的互动还是少了一点。假如在让我上这一堂课，我会在孩子对飞机的认知上再加深一些，多给予一些想象的空间和动手操作等方面的引导和帮助。 第 4 页 共 4 页
