中班语言公开课下雨了教案反思

下载后可任意编辑中班语言公开课下雨了教案反思 这是中班语言公开课下雨了教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、在看看说说的基础上，初步了解故事的内容。 2、认识词组：蘑菇树叶荷叶手帕 3、大胆地参加讨论，清楚地表达自己的观点与想法，进展求异思维。 4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 重难点： 在看看讲讲的基础上，初步了解故事的内容 鼓舞幼儿大胆想象大胆说，可以用很多办法来解决躲雨。 材料准备： 第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑 图加文图片一幅目的词组：蘑菇树叶荷叶手帕故事录音 活动过程： 一、引入主题 1.老师模仿“滴答、滴答”的声音，问这是什么声音？ 2.下雨拉，我们小朋友上幼儿园、或是和爸爸妈妈一起去外婆家玩，那该怎么办？（幼儿自由讲述） 3.老师简单小结：小朋友的办法真多，有穿雨衣、雨鞋、撑伞、戴帽子等出门就淋不到雨了，你们真聪慧。 二、出示图加文图片，初步了解故事内容。 1.师生一起欣赏故事。 2.刚才我们一起听赏的这个故事和我们平常学习字宝宝时有什么不一样？ 3.老师小结：以前，我们小朋友认字宝宝时，都是只有字宝宝而没有图片的，今日老师给我们小朋友看的这幅图既有很多的字宝第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑宝，还有很多美丽的图片呢，这种内容叫图加文故事。 4.老师一边念故事一边插问，帮助幼儿了解故事。 （1）看看有哪些小宝宝都没有带雨伞呀？ （2）指点图片兔妈妈，问这是谁呀？对呀指念兔妈妈。 指点图片兔宝宝，问这是谁呀？指念小白兔。 指点图片蘑菇，这是什么呀？指念蘑菇并出示目的词组：蘑菇。 （3）用相同的方法认识：树叶、荷叶、手帕。 5.认读词组：蘑菇、树叶、荷叶、手帕 三、游戏：哪个字宝宝不见了 1.复习今日所学的词组。 2.老师总结，引起幼儿下次学习的兴趣。 活动反思： 孩子们天**玩儿，他们喜爱一切可以拿来玩儿的东西，不放过第 3 页 共 4 页下载后可任意编辑一切可以玩儿的机会。这次活动学习过程可以大胆的安排成一个“玩”的过程，用游戏的方式去学习。在“玩”中去感受，在“玩”中去观察，在“玩”中去体验，在“玩”中去想象。 第 4 页 共 4 页