下载后可任意编辑中班语言小猪盖房子教案反思 这是中班语言小猪盖房子教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习
活动目标 1、倾听童话故事，感受故事中三只小猪团结互助
2、理解故事内容，知道只有勤劳、不怕困难才能造出结实的房子
3、通过多媒体教学，记住故事的主要情节
4、通过视听讲结合的互动方式，进展连贯表述的能力
教学重点、难点 感受故事中三只小猪团结互助的美好情感
知道只有勤劳、不怕困难才能造出结实的房子
活动准备 第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑 1、挂图（三只小猪盖房子）
2、语言磁带 活动过程； 1、师幼谈话，引出话题
老师：你们看见过用什么材料造的房子
（如木头、草、竹子、砖等） 老师：你认为用什么材料造的房子最结实
老师：有三只小猪，他们每个都盖了一幢房子
他们为什么要改房子
使用什么材料盖的房子呢
我们来听听故事（三只小猪盖房子）
2、老师结合挂图讲述故事第一遍，帮助幼儿初步了解故事情节
老师：三只小猪为什么要盖房子
老师；三只小猪分别用了什么材料盖了房子
（小黑猪用稻草，第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑小白猪用木头，小猪用砖头） 老师：那么，哪只小猪盖得房子结实呢
让我们再来听一遍故事
3、老师讲述故事第二遍，帮助幼儿理解故事内容
老师：那只小猪盖的房子最结实
你是怎么知道的
老师：那么，小白猪和小黑猪盖的房子结实吗
你是怎么知道的
（不结实，因为被大灰狼用力一撞就撞到啦） 老师：小白猪和小黑猪的房子被撞倒了他们逃到了哪里呢
（小花猪的房子里） 老师：带灰狼为什么没把小花猪的房子撞到呢
（因为小花猪的房子是用砖头造的） 老师：三只小猪是用什么方法来应付大灰狼的
老师：故事中谁是最勤劳的
你是怎么知道的
老师：你最喜爱哪只小猪
第 3 页 共 4 页下载后可任意编辑 老师：那么，
