《教育原理》复习资料 一、在全面复习的基础上使用该资料
二、论述题的回答,先答要点,后联系实际分析,要点占70%,联系实际占30%
三、△表示重点题
第一章 教育的产生与发展 一、填空题 1、分析教育哲学的代表人物谢弗勒把教育的定义区分为三种_____、_____、_____、(规定性定义、描述性定义、纲领性定义)
2、美国教育家_____认为教育最早是日常生活中儿童对成人的模仿
(孟禄) 3、_____认为在动物界存在教育
(利托尔诺) 4、_____是一种专门的培养人的社会实践活动
(学校教育) 5、_____是人的教育活动与动物所谓的“教育”活动的本质区别
(社会性) 6、教育的本质是_____
(培养人) 7、大教育观是基于_____思潮和设想_____、_____之上的一种教育观
(终身教育、教育社会、学习化社会) 8、“终身教育”概念是_____、_____、_____为基础
(生活、终身、教育) 9、古代奴隶制教育内容是“六艺”_____、_____、_____、_____、_____、_____;封建社会教育内容是_____、_____(礼、乐、射、御、 1 书、数、“四书”、“五经”
) 10、现代教学的基本组织形式是_____(班级授课制)
11、构成教育活动的基本要素是_____、_____、_____(教育者、受教育者、教育中介) 二、名词解释 1、学校教育 P5 2、大教育观 P7 3、教育者 P17 4、教育中介 P18 三、论述题 1、古代教育有何特点
2、现代教育的特点是什么
△ 3、现代教育的发展趋势是什么
△ 第二章 教育学的研究对象 一、填空题 1、教育学是研究_____和_____,揭示的_____科学
(教育现象、教育问题、教育规律) 2、普通教育学基本上包括_____和_____两大任务(理论建设、实践应用) 3、西方