教育教学专业知识 1
促进学生全面发展的含义是： A
让学生学习成绩门门优秀 B
平均发展 C
鼓励冒尖，发展特长 D
让学生德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展 2
师生之间的相互依赖取决于： A 关爱学生 B、民主平等的沟通 C、宽容学生 D、理解学生 3、根据教育部2008 年新修订的《教师职业道德规范》，教师职业的本质要求是： A、爱国守法 B、关爱学生 C、爱刚敬业 D、教书育人 4、中华人民共和国于那一年颁布了《中华人民共和国义务教育法》 A、1985 B、1986 C、1992 D、2000 5、首先提出“普及教育”的口号是： A、奴隶社会 B、封建社会 C、资本主义社会 D、社会主义社会 6
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这句话反映的是： A、巩固性原则 B、直观性原则 C、启发性原则 D、因材施教原则 7、我国封建社会教育的主要内容是： A、《论语》 B、《学记》 C、六艺 D、四书五经 8
根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为： A、新授课和巩固课 B、讲授课和练习课 C、单一课和综合课 D、理论课和实践课 9
马克思关于人的全面发展学说指出，实现人的全面发展的唯一方法是： A、保证学生身体的正常发展 B、促进现代大工业生产 C
教育与生产劳动相结合 D、全面推进素质教育 10
教育无小事，事事是教育
这体现了教师职业道德实践活动中 ： A．工作于学习的一致性 B
教书与育人的一致性 C
复杂与艰巨的一致性 D
个体与群属的一致性 11
教师劳动区别于其他行业 劳动的显著特征是： A．示范性 B
个体性 12
以儿童中心主义著名的实用主义教育家是： A
夸美纽斯 B
裴斯特洛齐 C
布鲁姆 13
以直接经验为主的课程，其典型形式是： A
学科课题 B
活动课程 C
核心课程 D
潜在课程 14
如果将期末考试结
