教育教学专业知识 1.促进学生全面发展的含义是： A.让学生学习成绩门门优秀 B.平均发展 C.鼓励冒尖，发展特长 D.让学生德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展 2.师生之间的相互依赖取决于： A 关爱学生 B、民主平等的沟通 C、宽容学生 D、理解学生 3、根据教育部2008 年新修订的《教师职业道德规范》，教师职业的本质要求是： A、爱国守法 B、关爱学生 C、爱刚敬业 D、教书育人 4、中华人民共和国于那一年颁布了《中华人民共和国义务教育法》 A、1985 B、1986 C、1992 D、2000 5、首先提出“普及教育”的口号是： A、奴隶社会 B、封建社会 C、资本主义社会 D、社会主义社会 6.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这句话反映的是： A、巩固性原则 B、直观性原则 C、启发性原则 D、因材施教原则 7、我国封建社会教育的主要内容是： A、《论语》 B、《学记》 C、六艺 D、四书五经 8.根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为： A、新授课和巩固课 B、讲授课和练习课 C、单一课和综合课 D、理论课和实践课 9.马克思关于人的全面发展学说指出，实现人的全面发展的唯一方法是： A、保证学生身体的正常发展 B、促进现代大工业生产 C.教育与生产劳动相结合 D、全面推进素质教育 10.教育无小事，事事是教育。这体现了教师职业道德实践活动中 ： A．工作于学习的一致性 B.教书与育人的一致性 C.复杂与艰巨的一致性 D.个体与群属的一致性 11.教师劳动区别于其他行业 劳动的显著特征是： A．示范性 B.社会性 C.复杂性 D.个体性 12.以儿童中心主义著名的实用主义教育家是： A.夸美纽斯 B.裴斯特洛齐 C.杜威 D.布鲁姆 13.以直接经验为主的课程，其典型形式是： A.学科课题 B.活动课程 C.核心课程 D.潜在课程 14.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是： A.形成性评价 B.诊断性评价 C.定量评价 D.考查性评价 15.与传统教育相比，现代教育的特点可以用新“三中心”来概括，它们是： A.学生中心 、活动中心、经验中心 B.教师中心、课堂中心、教材中心 C.学生中心、课堂中心、教材中心 D. 教师中心、活动中心、经验中心 16.在全体人口中，智力呈何种状态分布： A.正态分布 B.偏正态分布 C.正偏态分布 D.负偏态分布 17.佐为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性的是： A.学校教育 B.个体实践活动 C.成熟、环境 D....
