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教 育 统 计 自 查 报 告 根 据 上 级 《 关 于 教 育 事 业 重 要 统 计 数 据 自 查 的 通 知 》 要 求 , 为 了积 极 配 合 此 次 教 育 事 业 统 计 核 查 工 作 , 我 校 按 照 教 育 局 的 安 排 部 署 ,成 立 了 自 检 领 导 小 组 , 对 我 校 的 教 育 统 计 情 况 实 行 了 全 面 检 查 , 通 过检 查 , 小 组 成 员 一 致 认 为 符 合 上 级 文 件 要 求 的 标 准 。 现 将 我 校 自 检 自查 情 况 报 告 如 下 : 1、 我 校 严 格 按 照 教 育 局 的 统 一 要 求 , 认 真 组 织 相 关 人 员 学 习 落 实上 级 关 于 展 开 教 育 事 业 重 要 统 计 数 据 核 查 的 通 知 。 2、 增 强 统 计 人 员 的 管 理 。 我 们 由 专 人 具 体 负 责 统 计 工 作 , 数 据 内外 一 致 , 不 走 样 , 不 参 水 分 。 同 时 , 积 极 安 排 统 计 人 员 参 加 中 心 校 组织 的 报 表 统 计 培 训 , 持 续 提 升 统 计 人 员 的 工 作 水 平 , 增 强 其 责 任 心 与使 命 感 。 3、 提 升 统 计 工 作 的 效 率 。 我 们 为 统 计 员 配 备了 兼用计 算机, 实 行了 联网, 为 了 确保数 据 的 准 确, 我 们 购置了 移动硬盘, 对 原始数 据 实行 保存, 为 统 计 员 配 备了u 盘, 方便数 据 的 上 报 , 减少和杜绝了 虚报 、瞒报 、 漏报 、 错报 等现 象的 发生。 4、 建立 了 档案室, 制定了 《 xx 小 学 学 生学 籍管 理 制度》 和“学 籍管 理 工 作 流程图”, 建立 了 学 生档案, 建立 了 教 职工 花名册, 并且适时 更新。 建立 了 统 计 台帐, 实 行 文 本档案和电子台帐同 步管 理 。 5、 增 强 数 据 管 理 与 维护。 我 们 要 求 统 计 员 要 经常与 中 心 校 负 责 统计 的 工 作 人 员 实 行 沟通 , 即时 上 报 各类数 据 的 变动情 况 , 发现 问题即时 订正修改, 确保了 学 校 基表 与 上 报 的 数 据 库相 一 致 。 以上 是对 我 校 教 育 数...

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