一、教育观、学生观、教师观以及教师职业道德规范这四类是考试的重中之重。 (一 )教 育 观 1.素 质 教 育 观 (1)素 质 教 育 以 提 高 国 民 素 质 为 根 本 宗 旨 (2)素 质 教 育 是 面 向 全 体 学 生 的 教 育 (3)素 质 教 育 是 促 进 学 生 全 面 发 展 的 教 育 (4)素 质 教 育 是 促 进 学 生 个 性 发 展 的 教 育 (5)素 质 教 育 是 以 培 养 学 生 的 创 新 精 神 和 实 践 能 力 为 重 点 的 教 育 口 诀 : “提 素 ”“个 性 ”“创 ”“两全 ” 2.我国 教 育 目的 的 基本 精 神 (1)要培 养 的 人是 社会主义事业的 建设者和 接班人; (2)要求学 生 在德智体 美劳等方面 全 面 发 展 ; (3)适应时代要求,强调学 生 个 性 的 发 展 。 口 诀 : 全 面 建设个 性 接班人 3.新 课改的 教 学 观 (1)教 学 从“教 育 者为 中心”转向 “学 习者为 中心” (2)教 学 从“教 会学 生 知识”转向 “教 会学 生 学 习” (3)教 学 从“重 结论轻过程”转向 “重 结论的 同时更重 过程” (4)教 学 从“关注学 科”转向 “关注人” 口 诀 : 四个 转向 (二)学 生 观 (1)学 生 是 发 展 的 人 (2)学 生 是 独 特 的 人 (3)学 生 是 具 有 独 立 意 义 的 人 口 诀 : 二 独 一 发 (三 )教 师 观 1.教 师 角 色 的 转 变 (1)从 教 师 与 学 生 的 关 系 看 , 新 课 程 要 求 教 师 应 该 是 学 生 学 习 和 发 展的 促 进 者 (2)从 教 学 与 课 程 的 关 系 看 , 新 课 程 要 求 教 师 应 该 是 课 程 的 建 设 者 和开 发 者 (3)从 教 学 与 研 究 的 关 系 看 , 新 课 程 要 求 教 师 应 该 是 教 育 教 学 的 研 究者 (4)从 学 校 与 社 区 的 关 系 看 , 新 课 程 要 求 教 师 应 该 是 社 区 型 的 开 放 教师 口 诀 : “促 进 ”“研 究 “开 ”“社 区 ”或四者 一 社 区 2.新 课 改教 师 角 色 的 转 变 (即教 师 职业的 责任) (1)教 师 是 学 生 学 习 的 促 进 者 (2)教 师 应 该 是 教 育 教 学 的 研...