《电子技术》教案 课题名称 认知性实践课：抢答器及举重裁判电路 授课地点 数字电子实验室 教学目标 ①让学生对数字电路有感性认识，激发学生学习兴趣。 ②通过简单电路的搭建与测试，增强学生学习信心。 教学 重点 举重裁判电路 难点 逻辑图到实际电路的转换 教学基本内容与教学设计 一、初识数字电路 1、数字抢答器功能简介 2、数字抢答器电路简介 3、数字抢答器演示 二、动手做一做——搭建举重裁判电路 1、逻辑问题介绍 2、逻辑图（用与非门实现） 3、74LS00 芯片介绍 4、数字实验箱简介 5、学生搭建电路 6、真值表的测试 【归纳总结】 【布置作业】 教学方式方法 实 践 教 学 法 、讨论法 、问题教 学 法 、暗示教 学 法 教学手段及用具 实 物 作 业 预习教 材 P1~P8 教学参考书 杨志忠《数字电子技术》； 阎石《数字电子技术基础》 《电子技术》教案 课题名称 模块一 数字逻辑基础模块 1.1 数制与码制 1.2 逻辑代数基础 授课地点 教室 教学目标 ①了解本模块教学内容、教学要求及重点。 ②学习数制与码制。 ③掌握基本逻辑运算关系。 教学 重点 数制转换及基本逻辑运算 难点 无 教学基本内容与教学设计 课程介绍： 模 块 化 教 学 、模 块 化 考核、重视实践技能的培养 本模 块 主要内容、教 学 要求及重点 【新课】 数字电路概述： 数字电路与模拟电路、数字电子技术的特点、数字电路的分类 1.1 数制与码制 1.1.1 数制 1.1.2 数制转换 1.1.3 码制 1.2 逻辑代数基础 1.2.1 基本的逻辑运算 1.与运算 1）与逻辑 2）逻辑表达式 3）真值表 4）与门逻辑符号 5）基本运算规则： 2.或运算 3.非运算 4.复合逻辑运算 【归纳总结】 【布置作业】 教学方式方法 讲授法、讨论法、问题教 学 法、实例教 学 法 教学手段及用具 多媒体 作 业 习 题 1—4； 预 习 教 材 P9~P13； P19~P20 教学参考书 杨 志 忠 《数字电子技术》； 阎石《数字电子技术基础》 模块一 数字逻辑基础 主要内容： 教学基本要求： （ 1） 理 解 数 字 电 路 和 数 字 信 号 的 基 本 概 念 ； 掌 握 数 制 及 其 转 换 ， 理 解 8421 BCD 码 。 （ 2） 熟 练 掌 握 逻 辑 代 数 的 基 本 逻 辑 运 算 和 基 本 定 律 ， 熟 悉 常 用 门 电 路 的 逻 辑 符 号...
