安徽滁州技师学院电气自动化设备安装与维修专业（预备技师）人才培养方案（专业代码：）一、招生对象和学制（一）招生对象高中毕业生及中等职业学校毕业生。（二）学制四年二、职业与岗位（一）职业面向本专业培养具备必要的基础知识、专业理论知识及较强创新意识和综合职业能力的高技能人才。在结合实际工作经验的基础上经综合考核合格后拥有国家职业资格维修电工或电工二级技师资格。通过培训使学生掌握本专业（工种）技师职业标准中所规定的基本要求和工作要求；具有综合分析和解决本专业（工种）现场生产技术疑难问题和关键工艺问题的能力；能运用新技术、新工艺、新材料、新设备进行技术改造和技术创新；具有培训和指导中、高级工工作的能力。（二）就业岗位从事电气自动化设备使用、安装、调试与维护。三、工作任务与职业能力分析表一维修电工预备技师典型工作任务与学习领域分析表岗位专项能力工作过程工作任务能力素质学习领域维修电工预备技师电气自动化设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理能够依照电气原理图纸进行电气自动化设备安装和调试，并根据现场要求制定工艺文件指导工人安装电气设备。能正确理解各种电气自动化设备电气原理图熟练完成安装和调试工作。能根据故障现象排除自动化设备的运行故障实现各种调试和维修工作。电气制图电子技术电气控制技术单片机自动化控制等等四、培养目标培养目标本专业培养具有良好职业道德和职业能力，既掌握本专业所必须的专业技术知识与操作技能，又熟悉本专业的施工工艺流程并了解必要的相关专业技术知识，能够解决实际生产中技术难题的、具有一定技术指导、现场管理和创新能力的应用型高技能人才。（）能力目标在技能方面，培养学生熟练掌握本专业的基本操作技能和技巧，达到本专业工种技师的操作技能要求；能对本专业工种的设备进行正确的维护和保养，并具有钳、铆等相关工种操作技能；能完成对中、咼级工的培训指导。（）知识目标本专业培养学生掌握所需的基础理论和专业理论知识；掌握本工种的主要设备、工艺装备及常用工具的功能、工作原理、使用维护和调整方法；掌握本专业的工艺流程，同时了解本专业的新材料、新设备、新工艺、新技术的状况；了解企业的生产工艺流程及相关的生产管理方面的知识。（）素质目标对学生进行法制和职业道德教育，使他们树立正确的社会主义人生观、价值观、道德观。培养学生爱岗敬业，具有较咼的思想觉悟、优秀的品德、并养成严格遵守规章制度...
