上 海 建 桥 学 院 日语会话课程教案 周 次 1 第 1 次 课 学 时 2 教 案 设 计 人 赵烁 章 节 名 称 あいさつ 授 课 形 式 理 论 课 ∨ 案 例 讨 论 课 □ 实 验 课 □ 习 题 课 □ 其 他 □ 本 次 授 课 目 的 与 要 求 1. 教授日本生活中常用的问候方式； 2. 使学生了解日本的社会，文化等知识； 3. 锻炼学生日常口语实践能力，是课堂所学运用到实际当中。 本 次 教 学 重 点 与 难 点 1． 是学生掌握日本日常生活中的问候用语 2． 初步了解日语口语中敬语使用方式 3． 以 学 习 精 读 课 书 面 语 为 基 础 ， 努 力 掌 握 日 常 口 语 ， 能 说 一 口 地 地 道 道 的 日 语 口 语 4． 教 学 原 则 是 使 学 生 了 解 日 语 里 口 语 和 书 面 语 的 差 异 ， 并 准 确 把 握 其 特 点 ， 以 学 习 精 读 课 书 面语 为 基 础 ， 努 力 掌 握 日 常 口 语 ， 能 说 一 口 地 地 道 道 的 日 语 口 语 。 教 学 内容提要 及时 间分配 教 学 方法与 手段设 计 教学内容提要： 一．新出单词和短语 二．基本表现法（基本语句） (一．)日の基本的なあいさつ; (二．)久しぶりに会ったときのあいさつ; （三．）出かけるとき、帰ってきたときのあいさつ; （四.)食事のときのあいさつ (五.)人と別れる時のあいさつ (六.)お礼のあいさつ (七.)あやまるときのあいさつ (八.)お祝いのあいさつ (九.）気候のあいさつ （十.)近所の人とすれ違うときのあいさつ 三．例文 四．会话文章 （一.）校庭で出会う （二.）学食で出会う 时 间 分 配 : 一新出单词和短语（10 分） 二．基本表现法（基本语句）（30 分） 三．例文（20 分） 四．会话文章（30 分） 1.领读 2.讲解 3.练习 板 书 设 计 1、在黑板 上写出工整的授课内容名称、新出现的单词和词组以及本次授课内容涉及到的重要问候用语；以便给同学们留下较深刻的印象； 2、讲课时，随时将重要句子、难词直接在黑板 上写出来并予以解释。 课外复习、预习要求及作业布置 1.要求学生能够熟读课文会话文章 2.要求学生运用学过的十个问候的基本表示语句分组对话，每组两人，对话时间不少于 2 分钟。 课后小结 通过教学使学生能够培养能够直接用日语来思考...
