潼江幼儿园主题活动计划 班级： 大班 主题名称 春夏和秋冬 主题目标 1 、 有兴趣观察风、雨、云、雷等自然现象，注意它们的不同变化。 2 、 感受天气的变化，了解天气与人们生活的关系。 3 、 感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。 4 、 在创编活动中积极思维。 主题说明 近期，天气忽高忽低，孩子们也感受到了这一变化。在活动中孩子们都说道：“我今天太热了，我动了一会儿都出汗了！”带来天气预报的孩子说到：“今天有２８度呐，很热的！”有的孩子回应到：“对的，我今天只穿了两件都出汗了！”第二天孩子们又说道：“冷死了！冷死了！”有的说道：“春天的天气很怪的！”有的孩子会跑到小小气象站前看看今天的天气和气温。从孩子们的交谈与兴趣中，我们发现孩子们对于季节带来的天气变化的感受还是非常敏锐的，同时经过从中班到大班我班幼儿都以有了收听、收看天气预报，并进行记录的习惯。因此结合本班的特点，分 析 了这个 兴趣点的价 值 ，结合季节的变化，让 幼儿了解季节和天气对人类 的生活影响非常大，在我们的生活中无 时无 刻 不与季节发生着 千 丝 万 缕 的联 系。对于孩子来说，了解这方 面 的知识 ，是很必 要 的。因此，我们就 决 定 开 展 “春夏秋冬”主题活动。 环 境 创设 1 、在教 室 里 布 置 “四 季轮 换 ”、“十 二个 月 ”、帮 助 幼儿了解四 季的明显 不同，及轮 换 的顺 序 。以及“天气预报”版 面 培 养 幼儿关心 天气变化的兴趣。 2、在教 室 内 悬 挂 幼儿自己 制 作 的风标，将 教 室 布 置 成 一片 风车 林 。 3、 布 置 一个 “自然界 的语 言 ”角 落 ，把 幼儿发现的有关自然界 物 象预报天气的问 题在墙 壁 上 展 示 出来，与其 他 幼儿共 同分 享 、讨 论 。 4、开 辟 小小种 植 园，让 幼儿每 天去 观察一下 植 物 的生长 情 况 ，并作 些 记录； 社 区 资 源 ：带孩子们参 观园内 园外 小区 的景 色 ，帮 助 幼儿捕 捉 季节的变化，体 验 四 季转换 的顺 。 资 源 利 用 1 、 秋天的蔬 菜 水 果 、树 叶 2 、 在家 一起 用 树 叶 做 粘 贴 画 3、孩子注意到春天的景 色 变化，但 是请 家 长 和孩子一起 关注最 近的天气和风、雨、云等自然现象。使 孩子们感受天气的变化，以及与人们生活的关...
