《最后一头战象》复习检测 一、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。 礁石（qiáo jiāo） 气概（ɡài kài） 饲养（sì sí） 瞌睡（ké kē） 甘蔗（zhé zhè） 竹篾（miè mì） 中弹（zhònɡ zhōnɡ） 混合（hún hùn） 镌 刻 （juān jùn） 剥 落 （bō bāo） 二 、词 语 改 错 。 焦 燥 不 安 （ ） 漫 不 精 心 （ ） 血 迹 班 班 （ ） 英 武 毫 迈 （ ） 天 色 苍 芒 （ ） 浴 血 博 杀 （ ） 三 、补 充 词 语 ， 解 释 所 填 字义 。 势 不 可 （ ）： _________ （ ）遭 不 幸 ： _________ 恍 然 大 （ ）： _________ （ ）毙 荒 野 ： _________ 体 力 不 （ ）： _________ （ ）不 成 声 ： _________ 四 、词 语 点将 （据 意 写 词 ）。 1． 来 势 凶 猛 ， 力 量 强 盛 ， 声 势 浩 大 。 （ ） 2． 声 势 或 气派使人敬畏。 （ ） 3． 生活悠闲自在。 （ ） 4． 声 音很大 ， 耳朵都快震聋了。 （ ） 5． 眼睛明亮， 很有精 神。 （ ） 五、佳句赏析。 １． 没想到 ， 嘎 羧 见 了， 一下 子 安 静 下 来 ， 用 鼻 子 呼 呼 吹 去 上 面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。 （1）“摩挲”意思是__________________。 （2）这个句子从_________和_________两方面写出了嘎羧__________________。 2．它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。 读着这几句话，嘎羧的_________和_________让人肃然起敬，在朗读时要注意读出我们对一头战象的_________之情。 六、内容梳理。 这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文以时间为序，扣住四个感人的片段：“_________”、“_________”、“_________”、“_________”，把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。文章语言优美，描写生动，以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧_________、_________的高尚情怀。 七、理解感悟。 （一）嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨 ，男 女 老少 都 来为嘎羧送 行 。许 多 人泣 （ ）不 成 声 。村 长在嘎羧脖 子上系 （ ）了一条 洁 白 的纱 巾 ，四条 象腿 上绑 了四块 黑 布 。老人和孩 子捧 着香 蕉 、甘蔗...
