最新人教版六年级美术下册全册教案 - 1 - 最 新 人 教 版 六 年 级 美 术 下 册 全 册 教 案 第 1 课 明 暗 与 立 体 教 学 目 标 ： 1、 了 解 明 暗 形 成 的 规 律 ， 明 暗 与 立 体 的 表 现 方 法
2、 能 运 用 自 己 喜 欢 的 方 法 创 作 出 有 一 定 创 意 和 立 体 感 的 作 品
3、 感 受 素 描 艺 术 独 特 的 魅 力 和 美 感
重 点 、 难 点 ： 重 点 ： 认 识 明 暗 形 成 的 基 本 规 律 和 表 现 方 法
难 点 ： 运 用 多 种 明 暗 表 现 方 法 表 现 物 体 的 立 体 感 、 培 养 学 生 的 创 新 能 力
突 出 重 点 、 突 破 难 点 ： 一 是 通 过 实 际 的 操 作 和 观 察 ， 使 静 态 的 课 本 内 容 动 态 化 、 直 观 化
二 是 运 用 课 件 展 示 不 同 的 表 现 方 法 ， 启 发 学 生 进 行 发 散 思 维
教 学 过 程 ： 1、 引 入 新 课 ： 展 示 一 张 平 整 的 白 纸 ， 让 学 生 观 察 ， 没 有 立 体 感 ， 把 纸 张 折 叠 后 再 展 开 让 学 生 观 察 发 生 了 什么 变 化 ， 这 时学 生 会发 现 纸 张 有 了 立 体 感
为什 么 呢
因为纸 张 产生 了 明 暗 强弱的 变 化 ， 明暗 会使 物 体 产生 立 体 感
这 样引 入 课 题《明 暗 与 立 体 的 表 现 》， 简洁、 直 观 ， 激起学 生 的 探索欲望
2、 实 验明 理 要想运 用 明 暗 来表 现 物 体 的 立 体 感 ， 就要知道明 暗 有 什 么 规 律
请几位同 学 上讲台用 小手电筒从不 同 的 距离和 角度照射石膏几
