下载后可任意编辑人生切勿“单打一”人生切勿“单打一” 我是一名学生,为了自学考试我变得好孤独,好寂寞
平常要比别人多花时间,下课了,别人走了,我必须得一个人留下啃书,我真的好累好累,心好痛
我真的很想痛痛快快地玩玩,可是时间不允许
也许因为这样,我的朋友也远离了我,好像我和她们不是一个世界的人
现在,自学考试结束了,我又和她们在一起了
我起初真的很快乐,毕竟我不孤独了,她们也很喜爱我这个朋友,我们一起谈心,一起逛街,一起吃饭
也许以前习惯了为自学考试而忙碌,我发现我融入不了她们的圈子了,是不是不习惯呢
我真的不想失去这些朋友,我该怎么办
莉 蓝 在长期的心理咨询工作中,我发现许许多多咨询的青少年朋友,无不把搞好学习放在重之又重的地位
有心理疾病的渴望赶快治好心理病,好能投身于学习;受情绪困扰的要讨一个心理调节的妙方,生怕自己的学习效率受到影响;自卑者力图全身心地投入到学习之中,以恢复自己的自尊;学习成绩不佳者,更是心切地讨教学习方法,恨不能把吃饭睡觉的时间都用于学习
这些青少年朋友,把自己一切行为的目的都定位于学习,想把一切的时间都用于学习,他们不想培育业余爱好,不想与人交往沟通,不爱锻炼身体,不爱关怀与学习无关的其它活动和事情
“两耳不闻窗外事,一心只读教科书”是他们心态和状态的真实写照
然而根据我多年的观察,那种只抓学习而置其它事情于不顾的做法,反而抓不好学习
因为学习虽然是一种智力活动,但它要受着当事者其它许多非智力因素的影响,特别是要受着心理状态的制约
我见到很多年轻人,他们很多从小到大就被父母反复教育:除了学习,别管别的
当他们一直按着父母所讲的话去做,并成绩一直在学校优异的他们上了大学或工作后,开始越来越陷入了人生的困境
由于只抓学习,加之缺乏与人沟通,孤陋寡闻更是让他们与同学同事隔离1下载后可任意编辑开来,因为他们与大家没有共同的话题,在同学同事和