下载后可任意编辑优秀班主任经验沟通会上的发言稿优秀班主任经验沟通会上的发言稿 在日常生活和工作中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是我整理的优秀班主任经验沟通会上的发言稿，希望能够帮助到大家。 优秀班主任经验沟通会上的发言稿 1 各位领导，各位老师： 大家下午好！今日，很荣幸能在这里发言，让我有一个能够很好反思自己班主任工作的机会。其实，我也没有什么经验，就是踏踏实实做好自己的事情。我发言的主题是《培育良好习惯成就美好未来》 我国著名的教育家叶圣陶先生认为，教育就是养成习惯。为了帮助学生养成良好的习惯，让他们学有方向，赶有目标，我就利用学校每两周一次的习惯之星评选和主题队会等一些载体来帮助学生养成良好的行为习惯。俗话说：冰冻三尺非一日之寒，好习惯的养成也非一日之功。这就需要班主任多在平常下功夫。在平常的工作中我主要从以下几个方面来做的。 一、注重日常行为管理，从细微之处入手，法律规范学生行为。 1．注重总结，加强班级常规的管理 从细微处入手，重视建立一些细小的行为规则，这样可以避开很多不必要的矛盾。我想无论什么时候，当你走到班级里，假如见到的总是脏兮兮的地面，横七竖八的桌凳，学生的桌面上也是乱糟糟的，这时无论是谁都不会有好心情的，就更不用说上课了。于是我制定了一些规则，比如桌子的摆放，我规定每一横排、竖排都统一对着地面上地板砖的线，人离开座位后随手把凳子推动去，桌面上要收拾洁净，以使班级看上去更加洁净。教室内不大声说话，不奔跑，不活动，有利于保持安全、安宁的环境等等。一开始，学生很不习惯，也不记得，一下课不是忘记准备下节课的书本，就是人离开座位以后不知道将凳子推动去，我就有意留在班上观察，看到这种情况就提醒，到下节课我再将我在下课时看到的好的现象进行表扬，当场奖励加红星，这样，一段时间后，情况大不相同，整个班级看上去也整齐多了。 第 1 页 共 13 页下载后可任意编辑 2．建立健全管理制度，加强图书角的管理 建立班级图书角，是班级文化建设的一项内容。运用好班级图书角，可以拓宽学生的视野，增长学生的见识，激发学生的阅读兴趣，增强班级读书氛围，真正发挥课外阅读的作用。但假如管理不善，我们就会发现学生筹集的书籍在不断丢失，最后导致学生不同意把好书带到图书角和大家分享。要使图书角长盛不衰、富有生...
