主持人：王旭、穆怀晴高二（3）班主题班会2012年4月10卷卷语语首首我们生活在阳光明媚的春天，但一两片乌云、淅淅沥沥的春雨常常遮住了我们生活在阳光明媚的春天，但一两片乌云、淅淅沥沥的春雨常常遮住了阳光阳光,,让我们生活在阳光下的乌云里。让我们生活在阳光下的乌云里。“成长是一种美丽的疼痛”，“青春是道明媚的忧伤”，当我第一次看到“成长是一种美丽的疼痛”，“青春是道明媚的忧伤”，当我第一次看到这些文字出自我所喜欢的作家笔下时，我并不理解它们，因为那时侯，我还很这些文字出自我所喜欢的作家笔下时，我并不理解它们，因为那时侯，我还很小，后来，我才理解这两句话的含义。小，后来，我才理解这两句话的含义。为了让乌云飘开，让阳光重现；为了让雨停下，呈现出雨后彩虹；为了让为了让乌云飘开，让阳光重现；为了让雨停下，呈现出雨后彩虹；为了让在苦恼中的你相信乌云上会有晴空，为了让忧伤的你相信下雨后会有彩虹，我在苦恼中的你相信乌云上会有晴空，为了让忧伤的你相信下雨后会有彩虹，我们将这一瓣阳光送给所有在成长中的你，送给正为孩子成长中的心理问题而苦们将这一瓣阳光送给所有在成长中的你，送给正为孩子成长中的心理问题而苦恼的你，愿这一瓣阳光能够将你的乌云和雨让开，送给你更灿烂的阳光！恼的你，愿这一瓣阳光能够将你的乌云和雨让开，送给你更灿烂的阳光！成长，是一种美丽的疼痛。美丽的成长，让小男孩成长为绅士，让小女生成长，是一种美丽的疼痛。美丽的成长，让小男孩成长为绅士，让小女生成长为亭亭玉立的大姑娘。然而，上帝送给我们幸福的同时，粗心地将不快乐成长为亭亭玉立的大姑娘。然而，上帝送给我们幸福的同时，粗心地将不快乐的因子掺在里面，当我们不能逃避它的时候，面对它吧，在度过这一段特殊的的因子掺在里面，当我们不能逃避它的时候，面对它吧，在度过这一段特殊的时期之后，你一定会发现，上帝是明智的，成长中的忧伤和快乐，都对我们的时期之后，你一定会发现，上帝是明智的，成长中的忧伤和快乐，都对我们的将来起着重要作用，让我们在以后的人生之路走得更快更好！将来起着重要作用，让我们在以后的人生之路走得更快更好！青春，是道明媚的忧伤。明媚的时候，我们尽情地驰骋，尽情地释放青春青春，是道明媚的忧伤。明媚的时候，我们尽情地驰骋，尽情地释放青春的活力。忧伤的时候，有两种不同的表现，有的，望着窗外的世界，望着阳光的活力。忧伤的时候，有两种不同的表现，有的，望着窗外的世界，望着阳光慢慢的越来越灿烂，又慢慢的消逝的地平线上，叹叹气：“一天又过去了！”慢慢的越来越灿烂，又慢慢的消逝的地平线上，叹叹气：“一天又过去了！”有的，将心情记在日记本里，发泄情绪之后告诉自己：“看书吧！“于是乎，有的，将心情记在日记本里，发泄情绪之后告诉自己：“看书吧！“于是乎，在牛奶和书本中，度过了一天。两种不同的表现，两种不同的态度，两种不一在牛奶和书本中，度过了一天。两种不同的表现，两种不同的态度，两种不一样的青春，第一种是因为忧伤，所以忧伤，第二种是，因为忧伤，所以努力！样的青春，第一种是因为忧伤，所以忧伤，第二种是，因为忧伤，所以努力！无论怎样，成长必定是一个人最重要的经历，把握好这段时期吧，忧伤也无论怎样，成长必定是一个人最重要的经历，把握好这段时期吧，忧伤也是青春，快乐也是青春，相信，快乐的青春会带给你更美好的回忆！所以，让是青春，快乐也是青春，相信，快乐的青春会带给你更美好的回忆！所以，让阳光呈现在你心里吧，用坚强浇灌，用快乐作土，让阳光更加灿烂，让成长更阳光呈现在你心里吧，用坚强浇灌，用快乐作土，让阳光更加灿烂，让成长更加美好吧！加美好吧！沟通才能理解，别等明天沟通才能理解，别等明天等不到的明天等不到的明天青春期门诊青春期门诊寻“我”启示寻“我”启示小故事家长的话小故事歌曲欣赏《说出》小故事真情告白真情告白活动演示我病了吗？爸妈病了吗？我病了吗？爸妈病了吗？““更年期的妈妈”遇上“青春期的孩更年期的妈妈”遇上“青春期的孩子”，胜负难料子”，胜负难料最近比较烦寻求帮助卷首语父母...
