1 中考记叙文阅读常考知识点总结在初中语文考试中，阅读占有重要分量，分值比较高。 但阅读也恰恰是很多同学容易失分的地方。 为了帮助大家掌握阅读技巧，学习哥帮大家总结出阅读常考的知识点和答题模板。学会这些套路，想不拿满分都难。一、标题题型：辨析题目的含义及作用1、含义 ：先分析基本义，再揭示比喻义、引申义、象征义。2、作用 ：贯穿全文线索；概括主要内容；揭示文章主旨（情感或哲理）；制造悬念，吸引读者（激起读者的注意、思考、兴趣等）二、内容题型一：概括文章的主要内容格式 ：某人或某物 +干什么（怎么样）方法指津：抓住记叙的六要素——时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果题型二：分析故事的情节叙事散文：起因、经过、结果小说：开端、发展、高潮、结局方法指津： 如有示例，一定要严格按照示例的字数、结构等要求，归纳出与此形式相类似的情节题型三：分析文章段落在内容上的作用①开篇： 开篇点题； 开门见山； 开宗明义； 交代故事发生的背景（时间、 地点、 季节、天气）；交代故事发生的原因；吸引读者；激起读者阅读的兴趣②中间： 表现了⋯⋯人物的⋯⋯形象特点（或性格特点、 心理活动、 思想感情、 精神品质） ；与上文⋯⋯相呼应，与上文⋯⋯形成鲜明对比；为下文⋯⋯作铺垫（埋伏笔）；推动⋯⋯情节的发展；③结尾：画龙点睛；点明中心；深化中心；升华主旨；耐人寻味，留下想象的空间；引起读者的注意与思考；出人意料，但又在情理之中，给读者以深刻印象；激起读者强烈的感情共2 鸣。三、主题题型一：概括文章的主旨1、答题模式：内容+主旨（情或理）本文记叙了 （描写了、叙述了、介绍了）⋯⋯⋯⋯ （人或物） ⋯⋯⋯⋯的故事 （事件、事迹、经过） ，表现了 （表达了、 反映了、 歌颂了、 揭露了、 批判了、 讽刺了） ⋯⋯⋯⋯的感情 （现象、感悟）。2、方法指津：抓关键句，抓关键词如：标题、开头段，结尾段、过渡句（段）、抒情句、议论句、反复出现句、标题相关句、照应句题型二：分析段落在内容上的作用答题示例：点明主旨，揭示主题，升华主旨，深化中心。四、结构题型一：划分文章的段落，并概括内容方法指津：(1)按事件的发展过程(2)按空间的转换(3)按时间的变化（顺序、倒叙、插叙）(4)按感情的变化(5)按内容的逻辑变化（如总分总）(6)按表达方式的变换（叙事、抒情、议论）题型二：分析文章的线索1、类别：人物线索、事件线索、事物线索、时间线索、...
